Demander aux élèves de choisir une citation ou un dialogue préféré dans le livre leur permet d'exprimer les parties de l'histoire qui ont résonné avec eux à un niveau personnel. De cette façon, les élèves établissent une connexion texte-à-soi qui démontre leur compréhension des personnages et de leur développement ou des thèmes du roman. Les élèves peuvent ensuite partager leurs storyboards et avoir une brève discussion sur ce que la citation ou le dialogue signifie pour eux et pourquoi ils l'ont choisi.
Certains élèves peuvent finir par choisir la même citation ou le même dialogue, mais ont des perspectives différentes. Ceci est toujours intéressant à voir pour les élèves et peut ouvrir une discussion sur le fait que tout le monde ne peut pas lire les mêmes lignes de la même manière en fonction de leurs propres perspectives et expériences personnelles.
«Le travail donne de la dignité à un homme, le vol l’emporte.»
«Pourquoi est-ce que l'orgueil et la folie étaient si souvent des compagnons proches?»
«Réaliser un rêve peut cependant être très difficile. Parfois, un rêve peut sembler si loin qu'il disparaît presque. Mais peut-être que si Tree-ear prend une colline, une vallée, un jour à la fois, peut-être qu'il pourra réaliser son rêve.
«Si un homme garde une idée pour lui-même, et que cette idée est prise furtivement ou par ruse, je dis que c'est du vol. Mais une fois qu'un homme a révélé son idée aux autres, ce n'est plus la sienne seule. Il appartient au monde. »
«Feu et chutes d'eau. Toujours le même, mais toujours en évolution. »
«Combien de temps le travail a-t-il été plus lent quand la joie était partie.»
«Nous avons peur des choses que nous ne savons pas, simplement parce que nous ne les connaissons pas.»
«De tous les problèmes que vous pourriez rencontrer au cours de votre voyage, ce sont les personnes qui représentent le plus grand danger. Mais ce seront aussi des personnes vers qui vous devrez vous tourner si jamais vous avez besoin d’aide. »
"Mon ami, le même vent qui fait fermer une porte en souffle souvent une autre."
«Il y avait des choses qui ne pouvaient pas être traduites en mots.»
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer un storyboard qui identifie votre citation ou dialogue préféré dans A Single Shard . Illustrez votre devis et écrivez ce que cela signifie pour vous.
Instructions aux étudiants: