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Des Décisions Difficiles Sont Faciles

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Prendre des Décisions Plans de Cours

Compétences de Prise de Décision

Plans de Cours par Patrick Healey

La prise de décision est une compétence de vie importante que les élèves doivent développer et pratiquer dans un environnement sûr. Prendre des décisions difficiles peut être un exercice anxiogène, et il est utile de rendre le processus plus accessible aux élèves. Les activités suivantes sont conçues pour fournir aux élèves des moyens de visualiser des scénarios et aider à développer des décideurs positifs.




Compétences de Prise de Décision

Storyboard Description

Des Décisions Difficiles Sont Faciles

Texte du Storyboard

  • DÉCISION: ÉCOLE DE MÉDECINE
  • Je sais que vous êtes intéressé par le domaine de la santé. Voulez-vous postuler à l'école de médecine? Il s'agit d'environ 7 à 8 ans d'école, mais vous serez en tant que médecin.
  • DÉCISION DIFFICILE
  • RÉSULTAT À COURT TERME
  • RÉSULTAT À LONG TERME
  • Je m'appelle Dr. Smith et c'est votre infirmière,Amir .
  • RÉFLEXION
  • Dans la boîte de descriptionrépondre à la question suivante: 1. Qu'est-ce qui rend cette décision difficile?
  • Tous les élèves de 11e année rencontrent leurs conseillers d'orientation pour discuter du processus de candidature au collège.Ally décide de postuler à une école de médecine.
  • Je sais que vous êtes intéressé par le domaine de la santé. Voulez-vous postuler à un programme de soins infirmiers? Il s'agit d'environ 3 à 4 ans d'école.
  • Diplômés d'Ally après sept ans de scolarité. Elle a son diplôme en médecine, mais une dette de prêt étudiant élevée.
  • Ally a été médecin pédiatrique pendant 5 ans à l'hôpital où elle a interné pendant l'école. Elle aime sa position. Ally a payé tous ses prêts étudiants avec son salaire élevé.
  • Je m'appelle Dr. Allen et c'est votre infirmièreAllié .
  • C'est une décision difficile parce que les deux résultats sont positifs et ont des résultats similaires. Un choix est un risque plus élevé avec une récompense plus élevée. L'autre option est un risque plus sûr avec une récompense positive.
  • Dans la zone de description, répondez à la question suivante: 2. Quelle décision Ally devrait-elle faire et pourquoi?
  • DÉCISION: PROGRAMME DE SOINS INFIRMIERS
  • Tous les élèves de 11e année rencontrent leurs conseillers d'orientation pour discuter du processus de candidature au collège.Ally décide de postuler à un programme de soins infirmiers.
  • Ally est diplômé après trois ans dans le programme. Elle a obtenu sa certification en soins infirmiers et ses faibles prêts étudiants.
  • Ally a été infirmière pédiatrique pendant neuf ans à l'hôpital où elle a interné pendant l'école. Elle apprécie sa position. Ally a remboursé tous ses prêts étudiants par sa deuxième année de soins infirmiers.
  • Ally devrait décider de postuler à une école de médecine. Elle s'intéresse aux soins infirmiers, mais sait qu'elle aimerait être unemédecin. Les prêts étudiants sont un risque, mais elle peut le payer avec son salaire élevé.

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