מאז שיצאה המהדורה הראשונה של "Better than Bullet Points" בשנת 2008, הצעתי סדנאות רבות בנושא עיצוב למידה מקוונת, המבוססות על הנחת היסוד של הספר שלמידה מקוונת טובה עוסקת בעיצוב, לא בתוכנה. חלק גדול מהשיחה כלל את השימוש שלי בתכנון סטוריבורד. סטוריבורד עוזר לי לארגן את הרעיונות שלי ולוודא שהתוכנית נעה בצורה הגיונית, לארגן את הפריסה של תרחישים עם קבלת החלטות מסועפת, ולראות אם תוכנית הפכה ל"דברנית" מדי. תמיד השתמשתי ב-PowerPoint לשם כך, אבל גיליתי שיש לה מגבלות: הצורך ליצור דמויות מאפס, למצוא ולהסתפק בתמונות שלא היו בדיוק מה שחשבתי, הצורך לזייף רקעים והגדרות משלי, וקושי בהחלפת סצנות שלמות. Storyboard That פותר לי את כל הבעיות האלה, וטוב מכך, אני יכול לייבא תאי סטוריבורד גמורים לתוך ומחוץ ל-PowerPoint.
תכנון סטוריבורד הוא דרך מצוינת לנסות תרחישים, לוודא שיש לכם את השילוב הנכון של דמויות, ולעבור במהירות על דיאלוגים תואמים. אחת הבעיות הנפוצות ביותר בקורסי למידה מקוונת היא "בעיית הכפתור הבא", שבה ניווט ליניארי מוביל את הלומד באופן פסיבי למדי ממסך אחד... למשנהו... למשנהו. תכנון סטוריבורד של מקרה או סימולציה יכול לעזור לכם ליצור את הפריסה לאינטראקציות משמעותיות: סימולציות המראות את ההשלכות של החלטות הלומד יכולות ליצור חוויות למידה עוצמתיות.
הנה דוגמה לסרטון סטורי-בורד המשמש לקטע בקורס "גיוס". וידאו הוא משימה יקרה וגוזלת זמן, וחשוב שכולם יהיו ברורים מאוד לגבי איך ייראה המוצר המוגמר. לפני שעברנו להפקת וידאו, היה דיון רב על דיאלוגים, ובמיוחד על הפרטים הספציפיים של איך השחקן בתרחיש השני צריך להיראות ולדבר. בעבר הייתי צריך לבנות את הסטורי-בורד מאפס עם דמויות מקל; כך זה היה יכול להיראות אם הייתי בונה אותו Storyboard That :
הנה דוגמה נוספת, מתוכנית בנושא חוקי שוויון הזדמנויות בתעסוקה (EEO). הקורס כולל מספר תרחישים של "מה עליכם לעשות?" שבניתי לראשונה באמצעות Storyboard That :
הלקוחה החליטה שהיא רוצה להשתמש בתבנית בסיסית ובאלמנטים משותפים של התבנית לאורך כל הקורס. בסופו של דבר הסרתי את הרקע ועבדתי רק עם תמונות ראש של אנשים. במקרה הזה, הסטורי בורד עזר ללקוחה להחליט מה היא לא רוצה. כך נראית הגרסה הסופית:
בניית סטוריבורדינג היא השקעה טובה הן מבחינת זמן והן מבחינת כסף. זהו כלי נהדר שיעזור לכם לארגן את המחשבות שלכם, להבהיר ציפיות עם בעלי עניין ולחסוך תסכול ועבודה חוזרת.
ד"ר ג'יין בוזארט היא מעצבת למידה מקוונת ידועה, מרצה וסופרת בתעשייה. היא מחברתם של מספר ספרים, כולל . כמו כן, הקפידו לבדוק את הטור החודשי הפופולרי שלה "Nuts and Bolts" במגזין Learning Solutions . תוכלו למצוא אותה בטוויטר: @JaneBozarth , ובדף הפייסבוק שלה www.facebook.com/Bozarthzone.
היסודות של עיצוב למידה מקוונת כוללים מטרות ברורות, תרחישים מעוררי עניין, אינטראקציות משמעותיות ותוכן מאורגן. שימוש בכלים כמו storyboarding עוזר לבנות את המבנה ולדמיין את מסלול הלמידה של התלמיד.
Storyboarding מאפשר לתכנן תרחישים, דיאלוגים ואינטראקציות לפני בניית הקורס. זה עוזר לארגן רעיונות, להבהיר ציפיות ולמנוע את הבעיה של לחצן הבא כדי לחוויות למידה מקוונת מעורבות יותר.
שיטות העבודה הטובות כוללות למידה מבוססת תרחישים, נקודות החלטה מפוצלות, תכנון חזותי עם תסריטים ועיצוב להיבטים פעילים. שיטות אלה הופכות את הלמידה ליעילה ומהנה יותר.
למידה מבוססת תרחישים מעודדת את הלומדים לקבל החלטות ולראות את ההשלכות, מקדמת הבנה עמוקה יותר והטמעה. היא משנה ניווט פסיבי לשיעורים משמעותיים ואינטראקטיביים.
PowerPoint מציע גמישות אך עלול לקחת זמן רב ליצירת גרפיקה מותאמת אישית. Storyboard That מספק דמויות, רקעים ושינויים קלים בסצנות, חוסך זמן ומשפר את תצוגת השיעורים.