לימוד סיכום סיפור הוא מיומנות שתלמידים ישתמשו בהם במהלך חייהם. החל מההתחלה, האמצע והסוף התלמידים ילמדו לזהות סצנות חשובות בסיפורים באופן שיוצר סיכום קל להבנה. בפעילות זו התלמידים ייצרו לוח סיפור 3 תאים המסכם את תחילתו, אמצעו וסופו של אננסי העכביש: סיפור מהאשנטי .
התחלה: אנאנסי הולך לאיבוד ונופל לנהר. הוא נבלע על ידי דג! בנו, רואה צרות, רואה שהוא בבעיה וששת הבנים יצאו לעזור לאביהם.
האמצעי: ששת בניו של אננסי עובדים יחד תוך שימוש ביכולות הייחודיות שלהם, ומצילים את אביהם מסכנה. כולם חזרו הביתה בשלום באותו ערב.
סיום: אננסי רואה כדור אור גדול ביער ורוצה למסור אותו לבן שהציל אותו. מכיוון שכל בניו עבדו יחד להצלתו, אנאנסי שואל את ניאמה, אלוהי הכל, מה עליו לעשות. ניאמי הניח את הכדור הזוהר בשמיים, וכך נוצר הירח.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור סיכום חזותי של אננסי העכביש .
הוראות סטודנטים:
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
עלילה | כל אחד משלושת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. משפטים מסכמים במדויק כל חלק. | תא אחד אינו תקין, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שניים או שלושה תאים אינם תקינים. |
תמונות | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. | חלק מהתמונות עוזרות לספר את הסיפור. תיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תמונות לא הגיוניות עם הסיפור. |
איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |