כדי להדגים הבנה של השוואת ותווים מנוגדים, התלמידים צריכים לבחור שתי דמויות ולזהות הדומה והשונה ביניהן באמצעות Storyboard That 's T-אילן.
בדוגמה זו, karana מושווה השבט שלה. Karana אכפת בבעלי חיים ובבני אדם; היא קופצת מספינה כאשר היא מבינה אחותה כבר נשארה מאחור. השבט הוא חוסר אכפתיות; הם לא אכפת לי מי הוא נשאר מאחור. Karana והשבט שלה דומים איך הוא לשבור את המסורת. על מנת לשרוד, karana חייב לשבור את המסורת השבטית, אשר אומר שנשים לא יכולות לייצר נשק. שבט גם נאלץ לשבור את המסורת; בכל פעם של אובדן גדול, השבט נותן משימות נשים בדרך כלל מיועדות לגברים.
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
יצירת לוח התכנון המשווה ו בניגוד תווים האי של הדולפינים הכחולים .
רמת כיתה 4-5
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה פרט או פרטנר
סוג של פעילות: השוואה והנגדה עם-אילן T
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Comparison Analysis | Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding. | Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares. | Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons. |
Storyboard Image and Effort | Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction. | Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail. | Student does not clearly convey the setting, characters, and scene. |
Spelling and Grammar | Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors. | Student makes one or two minor errors in spelling and grammar. | Student makes multiple errors in spelling and grammar. |