התעמקות בתהפוכות הכלכליות, הפוליטיות והחברתיות של מלחמה לצד ניתוח מקרוב של הגורמים שהובילו למלחמה מאפשרת לסטודנטים להבין כיצד מתחיל משבר וכיצד הוא משפיע על המדינות המעורבות. במקרה של מלחמת האזרחים האמריקאית, שאלת העבדים הייתה הכוח המניע שהביא את המדינה לקרוע את עצמה. אבל הסיבות שמאחורי השאלה הן מה שהכי מעניין.
בפעילות זו, התלמידים ייצרו תרשים T המתווה את הגורמים למלחמת האזרחים ואת ההשפעות על הצפון והדרום כאחד. בטור אחד התלמידים יזהו את הגורמים למתח גובר ואת הדברים שהיו בצפון וגם בדרום. באחרת, התלמידים יזהו את ההשפעה שיש לסוגיה על האומה השברירית והשברורה.
התלמידים יכולים לבחור לדון בנושאים הבאים (כלולים אך לא מוגבלים):
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
צור לוח התכנון המתאר את הגורמים והתוצאות של מלחמת האזרחים האמריקאית.
רמת כיתה 9-10
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| גורם | כל האירועים בצד שמאל של-אילן T מזוהים כראוי כסיבות. אירועים אלו הם למה קרה משהו אחר. | רוב האירועים בצד השמאלי של T-אילן מזוהים כראוי כסיבות או למה קרה משהו אחר. | מעטים, אם בכלל, על אירועים בצדו השמאלי של T-אילן מזוהים כראוי כסיבות או למה קרה משהו אחר. |
| השפעה | כל האירועים בצד ימין של-אילן T מזוהים כראוי כמו אפקטים. אירועים אלו הם תוצאות ישירות על משהו אחר. | רוב האירועים בצד ימין של T-אילן מזוהים כראוי כמו אפקטים או התוצאות הישירות על משהו אחר. | מעטים, אם בכלל, על אירועים בצדו הימני של T-האילן מזוהים כראוי כמו אפקטים או תוצאות ישירות על משהו אחר. |
| תמונות | תמונות מראות בבירור את האירועים בסיפור כי זוהה סיבות ותוצאות. | תמונות להראות את האירועים מהסיפור, אבל לא את כל התמונות להתאים את אירועי הסיבה ותוצאה. | תמונות אינן מייצגות את הסיפור או חסרות. |
| לגרום וקשר האפקט | כל השורות להראות כהלכה אירועים הגורם בסיפור השפעה ישירה על אירועי ההשפעה. | רוב השורות להראות כהלכה אירועים הגורם בסיפור השפעה ישירה על אירועי ההשפעה. | שורות מעט או לא להראות כהלכה אירועים הגורם בסיפור השפעה ישירה על אירועי ההשפעה. |
