נקודת המבט מספקת את העיניים, האוזניים והמחשבות על דמות. על ידי ניתוח נקודת מבט, התלמידים יכולים לאסוף תובנות למטרה של המחבר, הנושא, ואת הקול. בפעילות זו יבדקו התלמידים את נקודת המבט של המחבר ויזהו את הדרכים הייחודיות בהבנת יסודות הסיפור.
"אחר הצהריים הוא טיפל בשחור עד שגופו השחור של הסוס הבהיק, ורעמתו הארוכה צנחה על צווארו."
"פתאום הוא השתחרר על המושכות והסוס נעלם. הוא צבר תנופה בזינוק גדול ".
"כשענה על תחנוניהן של מאות המקיפים אותם, לקח אלק כמה ורדים מקשת הפרחים הענקית שהשתרעה סביב צווארו של השחור, ואחר כך השליך את השאר אל הקהל.
"כשהוא עלה, מחשבתו הראשונה היתה על האונייה. ואז שמע פיצוץ, והוא ראה את דרייק שוכב עמוק במים ".
"בלי לעצור לחשוב, תפס אלק את החבל. אחר כך הוא נמשך דרך המים, לתוך הים המתקרב.
"אלק שכח את בעיותיו ביופיו של הסוס בעודו נסחף, החסד בצעדיו המהירים, רעמתו השחורה וזנבו עפים".
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
רמת כיתה 4-5
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה פרט או פרטנר
סוג של פעילות: Point of View לעומת פרספקטיבה
