רעיונות לגבי ספקטרום ה- EM השתנו עם הזמן. בפעילות זו התלמידים ייצרו ציר זמן המדגיש את התפתחות הספקטרום EM לאורך זמן. זה ידגיש כיצד מדע זקוק למדענים לעבוד בשיתוף פעולה כדי לחלוק ממצאים להמשך הבנת האדם וכיצד תגליות מדעיות יכולות להועיל ישירות למין האנושי ולהוביל להמצאות חשובות.
כחלופה למערך ציר הזמן, בקשו מהתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. ניתן להוסיף למטלה זו יותר מתבנית אחת כדי לתת לתלמידים המון אפשרויות ולהתאים את ההוראות בהתאם.
רמת כיתה 6-8
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה אִישִׁי
סוג של פעילות: צירי זמן
(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
צור ציר זמן חזותי של איך ומדוע רעיונות לספקטרום EM השתנו עם הזמן.
תבנית
(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
(שינוי הכותרת הבסיסית הזו על ידי לחיצה על הקישור הבא. ניתן גם ליצור משלך על Quick Rubric.)
(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
בדקו את שאר תוכניות מורה מדריכי שיעור שלנו!
 |  |  |
