https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/הקומוניזם-ואת-המהפכה-הרוסית/אידיאולוגיות-קומוניסטיות

סקירה כללית על הפעילות


המהפכה הרוסית היתה בהשראת המניפסט הקומוניסטי, שנכתב על ידי קרל מרקס בשנת 1848. מרקס כתב בתגובה על העוולות החברתיות שהיו עדים לו בעקבות המהפכה התעשייתית. כאשר החלו לנין והבולשביקים את מהפכתם ב- 1917, הם לא היו מסוגלים לעקוב אחר התוכנית המתוארת על ידי מרקס 70 שנה קודם לכן.


התלמידים ינתחו כיצד ומדוע אידיאולוגיות משתנות כאשר הם מתממשים בתרשים T. העמודה השמאלית מזהה אלמנטים של חברה קומוניסטית כפי שמרקס ראה אותם. העמודה הימנית תהיה תלמידה. טור זה יראה עד כמה סטלין עקב אחר הכוונה המקורית של המניפסט הקומוניסטי של מרקס . ברוב המקרים, התיאוריה והפרקטיקה היו רחוקים זה מזה.

אידיאולוגיות לנתח

  • חברה ללא כיתות
  • רכוש פרטי הוא
  • שוויון בין המינים
  • בעלות חברתית על הייצור
  • תפקידה של הממשלה

פעילות מורחבת

ניתן להרחיב פעילות זו במספר דרכים. התלמידים יכולים ליצור טור שלישי של תאים על המציאות של סין תחת מאו. התלמידים יכולים גם להעריך אם השינויים שהציגו לנין, סטלין ומאו על האידיאולוגיה המקורית של מרקס היו מוצדקים.


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)



הוראות לסטודנטים

יצירת תרשים T להשוות בין האידיאולוגיות של הקומוניזם ואת הדרך בה כתביו של מרקס שיחק.

  1. השתמש בתבנית שסופקה על ידי המורה שלך
  2. בעמודה אחת, שימו לב לאידיאולוגיות השונות שמרקס מציג במניפסט הקומוניסטי
  3. בטור השני, תאר כיצד סטלין עקב אחר האידיאולוגיות האלה
  4. להדגים כל תא עם הקלעים המתאימים, תווים ופריטים
  5. שמור ושלח את התכנון שלך

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 9-12

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה יחיד או קבוצה


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


השווה טקסטים ניגודיות / עבודות
צור לוח התכנון המשווה את הטקסט עם טקסט, גרסאות או היסטוריה אחת או יותר.
בקיא מתעוררים התחלה
ניתוח השוואה
טקסט ותמונות כוללים הסבר ברור של דמיון ו / או הבדלים בין הקטגוריות או הנושאים. השוואות אלה מעבר אלמנטים שטחיים ולהראות הבנה חזקה של אלמנטים הסיפור.
טקסט ותמונות כוללים הסבר על קווי דמיון ו / או הבדלים בין הקטגוריות או הנושאים, אך ההסבר עלול להיעדר בהירות או להראות רק הבנה שטחית בכמה ריבועים.
טקסט ותמונות אינם כוללים הסבר לדמיון ו / או הבדלים, או שהם עשויים לעשות השוואות שטחיות או לא מדויקות בלבד.
הסבר טקסטואלי
הטקסט מתאר בצורה ברורה ומדויקת את כל הקלעים והמושגים המתוארים.
הטקסט מתאר בצורה ברורה ומדויקת את רוב הסצינות והמושגים המתוארים.
הטקסט נכשל לתאר את רוב הקלעים בצורה ברורה ומדויקת.
תמונה ותיאור
סטודנט מראה בבירור מאמץ להעביר את ההגדרה, הדמויות וסצינה ספציפית של הספר. הסצנה ניתנת לזיהוי בבירור על פי התיאור הגרפי.
הסטודנט מנסה להעביר את ההגדרה, הדמויות וסצנה מסוימת באמצעות שימוש בגרפיקה, אך התיאור עשוי להיות מבלבל, מסולף או חסר פרטים.
הסטודנט אינו מעביר בבירור את ההגדרה, הדמויות והסצנה.
איות ודקדוק
התלמיד משתמש באיות מופת ודקדוק. אין שגיאות.
התלמיד עושה אחת או שתיים שגיאות קלות איות ודקדוק.
התלמיד עושה שגיאות מרובות באיות ובדקדוק.


עוד Storyboard That פעילויות עבור

הקומוניזם ואת המהפכה הרוסית




ייחוס תמונה
  • Mansion 1-Close up • Cristina_Frost • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Marshall Stalin • The National Archives UK • רישיון No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • Tobolsk Kremlin • Ӎѧҧ@Ҷҿ • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/הקומוניזם-ואת-המהפכה-הרוסית/אידיאולוגיות-קומוניסטיות
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.