לאחר הבנת הגורמים שהביאו לפריחה הכלכלית של שנות העשרים של המאה העשרים, הסטודנטים יתחילו לראות את הסיבות שהמשק התרסק. הם ימשיכו לתצפית זו על ידי מתווה הגורמים והתופעות של השפל הגדול . תרשים T הוא דרך נהדרת לארגן מידע זה, מכיוון שהוא מספק לסטודנטים השוואה זו לצד זו של הנפילה הכלכלית הגדולה וההשפעות הנובעות מכך. בפעילות זו התלמידים יחברו בין אירועים אלה, כולל חזותיים להבנה נוספת.
על התלמידים לבחור בכמה גורמים עיקריים לשפל הגדול, כולל אך לא רק:
פעילות מורחבת
יש לסטודנטים לזהות את הגורמים והתוצאות של "המיתון הגדול" משנת 2008. התלמידים צריכים לבדוק מה גרם למיתון כלכלי זה, כולל אבטלה, חילוצי חברות, נכסים פיננסיים רעילים ושוק מניות פגום. חיבורים לכלכלה של ימינו הם הכרחיים ומתגלים בקלות כאשר מסתכלים ולומדים מהדיכאון הגדול.
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
צור לוח התכנון שבודק אירועים שגרמו לשפל הגדול וההשפעות של אותם אירועים.
רמת כיתה 11-12
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה יחיד או קבוצה
