סיפורים, משלים וספרות מאפשרים לתלמידים לדמיין אנשים שונים, חגים, מנהגים ומסורות בתוך דת מסוימת בצורה קונקרטית יותר. ישנם ספרים רבים הקשורים ליהדות, בהם יכולים המורים לסייע לתלמידים ליצור הבנה עמוקה יותר של הדת והאנשים הנוהגים בה. בפעילות זו ילמדו התלמידים את עלילתו של סיפור יהודי .
דוגמה זו היא סיפורו של משה כאשר סייע לשחרר את בני ישראל מעבדות במצרים וכיצד יציאת מצרים זו היא הבסיס לחג הפסח היהודי.
ישנם ספרים מרתקים רבים אחרים המציגים לסטודנטים סיפורים ומספרים מסורתיים הנוגעים ליהדות ולהיסטוריה של העם היהודי. הנה כמה הצעות:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: לאחר האזנה לסיפור, צור לוח סיפור עלילתי הכולל פרטים חשובים מההתחלה, האמצע והסוף של הסיפור.
הוראות סטודנטים:
דרישות: התחלה, אמצע וסוף הסיפור.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | התחלה | |
---|---|---|---|
לְעַצֵב | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. תיאורים תואמים את התמונות. | התיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תיאורים חסרים או שאינם תואמים לתמונות. |
עלילה | כל אחד מששת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. | שני תאים או פחות אינם תקינים, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שלושה תאים או יותר אינם תקינים. |
איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |