חקר אנשים אמיתיים הנוהגים ביהדות או דמויות מפתח מטקסטים יהודיים ומיתולוגיה מסייעים לתלמידים לקבל תובנה רבה יותר לגבי הדת המרתקת הזו. היא עוזרת לתלמידים לחרוג מעבר לשנן עובדות כדי לרכוש השקפה מהותית יותר על היהדות וחסידיה. בפעילות זו, התלמידים ייצרו כרזת ביוגרפיה לאדם אחד המתייחס ליהדות. מורים יכולים להקצות לתלמידים אדם ספציפי או שהם יכולים לתת לתלמידים בחירה.
ניתן להדפיס פוסטרים אלה, לרבד ולתלות אותם בחדר כתזכורת ויזואלית לאנשים בולטים הנוהגים יהדות. התלמידים יכולים גם להציג את הכרזות בפני חבריהם לכיתה, ולשתף את הידע שלהם על האדם שלהם, ובכך לשלב יכולות מחקר, כתיבה ודיבור בפומבי למשימה אחת עוצמתית.
מצא תבניות פוסטר נוספות של ביוגרפיה להוספה למשימה זו, אם תרצה בכך!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: לחקור אדם בעבר או בהווה הקשור ליהדות. צור פוסטר הכולל פרטים חשובים ותמונות מרתקות.
הנחיות לתלמיד:
דרישות: תמונת האדם, שמו, תאריכי לידה/מוות, הישגים עיקריים ותמונות לשיפור הפוסטר.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא | מתעוררים | טעון שיפור | |
---|---|---|---|
תיאור | התיאור כולל לפחות חמש עובדות חשובות על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור כולל פחות מחמש עובדות חשובות או שהוא כולל מידע שאינו רלוונטי לדמות המפורסמת או ההיסטורית. | התיאור אינו שלם ואינו מכיל מידע חשוב על הדמות המפורסמת או ההיסטורית. |
תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים המתאימים לדמות המפורסמת או ההיסטורית. הם משפרים את הפוסטר על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות על הדמות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מדויקים ברובם, אבל ייתכנו כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות, הדמויות והפריטים מוגבלת מדי או לא שלמה. |
אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |