שאלות על למידה מרחוק?

https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/ילידי-הקאריביים/שפה-פיגורטיבית

סקירה כללית על הפעילות


לצורך פעילות נוספת לשילוב היסטוריה עם ELA, התלמידים יכולים ליצור לוחות סיפור המזהים שפה פיגורטיבית בסיפור על עמי הילידים בקריביים . הם יכולים לעשות זאת עבור הסיפור שבחרו לפעילות חיבורי ספרות, או שהם יכולים להשתמש בסיפור חדש!

המפגש מאת ג'יין יולן הוא סיפורם של אנשי טאינו החיים באי סן סלבדור בשנת 1492, כאשר קולומבוס והמתיישבים הספרדים הגיעו לראשונה. זה מסופר דרך עיניו של נער צעיר טאינו שניסה להזהיר את אנשיו מפני המבקרים המוזרים האלה. בסופו של דבר, הילד הוא זקן המשקף את ההרס ההרסני של עמו וציוויליזציה אבודה. הספר מלא באיורים מרשימים ושפה פיגורטיבית חיה, הכוללת פרסוניפיקציה, דמיון ומטאפורה המאפשרים לקורא לראות את "המפגש" הזה מנקודת מבטם של אנשי הטאינו.

שפה פיגורטיבית בספר מפגש

  • סימיל: "בחלומי ... שלוש עופות כנפיים גדולות עם קולות כמו רעם רכבו על גלים פרועים במפרץ שלנו."

  • מטפורה: "סירות הקאנו התינוק ירקו יצורים מוזרים רבים, גברים אך לא גברים."

  • סימיליה "לא הכרנו אותם כבני אדם, כי הם הסתירו את גופם בצבעים, כמו תוכים. גם רגליהם הוסתרו."

  • סימיל: "לרבים מהם היה שיער שצמח כמו שיחים על הסנטר שלהם."

  • מטאפורה: "היד הרגישה כמו בשר ודם, אבל העור היה ירח לשמש שלי."

  • סימיל: "לא כמו לדבר אלא כמו נביחות של כלב צהוב."

  • מטאפורה: "היד הרגישה כמו בשר ודם, אבל העור היה ירח לשמש שלי."

  • האנשה: "והם נתנו קליפות חלולות עם לשונות ששרו צ'ונגה-צ'ונגה." (פעמונים)

  • סימיל: "רכנתי קדימה ובהיתי בעיניו של הצ'יף שלהם. הם היו כחולים ואפורים כמו הים המשתנה."

  • סימיל: "... [אני] בהיתי בתורו בכל אחד מהזרים. אפילו בעלי עיניים אנושיות כהות הסיטו את מבטם, כמו כלבים לפני שהם מונעים מהאש."

    מטאפורה: "זה היה החיוך של הנחש - בלי שפתיים וכל השיניים."

    מטאפורה: "בריכות עגולות להחזיק ביד שהחזירו לגבר את פניו." (מַרְאָה)

    מטאפורה: "חצים שנבעו ממקלות עם צליל כמו רעם שעלול להרוג תוכי הרבה צעדים משם." (תותח יד)

    האנשה: "הדם שלנו היה זועק בחול."

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 4-5

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה אִישִׁי

סוג של פעילות: מְלִיצָה



הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)



תאריך להגשה:

מטרה: להפגין את הבנתך את השפה הפיגורטיבית (סימיליה, מטאפורה, האנשה) על ידי המחשת דוגמאות מהטקסט.

  1. לחץ על "התחל מטלה".
  2. זהה שימוש בשפה פיגורטיבית בטקסט.
  3. הכניסו את סוג השפה הפיגורטיבית (כמו הדמיה, מטאפורה או האנשה) בתיבת הכותרת.
  4. תן דוגמה מהטקסט בתיבת התיאור.
  5. המחיש את הדוגמה באמצעות שילוב של סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
  6. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.

דרישות: חייבות להיות שלוש דוגמאות לשפה פיגורטיבית, סוגים נכונים של שפה פיגורטיבית המותאמים לטקסט ואיורים מתאימים לכל אחד המדגים את הבנתך.



כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).



מְלִיצָה
צור תכנון שמראה איורים של שלוש דוגמאות בלשון ציורית מהטקסט.
בקיא מתעורר התחלה
דוגמאות של שפה פיגורטיבית
ישנן שלוש דוגמאות בלשון ציורית בתיבות התיאור.
ישנן שתי דוגמאות נכונות בלשון ציורית בתיבות התיאור.
רק אחת הדוגמות בלשון ציורית נכון.
סוגי שפה פיגורטיבית
כל שלוש הדוגמות מזוהות כראוי כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחר).
שתי דוגמאות בלשון ציורית מזוהות כראוי כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחר).
רק דוגמה אחת בשפה פיגורטיבית מזוהה כהלכה כמו דימוי, מטאפורה, הגזמה, או האנשה (או אחרים).
איורים
איורים להראות לב לכל הפרטים של הסיפור ולהפגין חיבור לשפה פיגורטיבי.
איורים להפגין חיבור לשפה פיגורטיבי.
איורים לא הגיוני עם דוגמאות שנבחרו.




עוד Storyboard That פעילויות עבור

ילידי הקאריביים





תמחור החינוך

מבנה תמחור זה זמין רק למוסדות אקדמיים. Storyboard That שמקבל הזמנות רכישה.

Department

המחלקה

נמוך ככל לחודש

למד עוד

School

בית ספר / מחוז

נמוך ככל לחודש

למד עוד

*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
צפה בכל משאבי המורים
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/ילידי-הקאריביים/שפה-פיגורטיבית
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
נוצרו למעלה מ- 15 מיליון לוחות סיפור
Storyboard That Family