https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/לרשת-את-הרוח-על-ידי-ג'רום-לורנס-ורוברט-אדווין-lee

לרשת את הרוח

מאת ג'רום לורנס ורוברט אדווין Lee

תוכניות שיעור מאת קריסטי ליטל'היל

מצא עוד פעילויות ומערכי שיעור כמו זה בבית הספר התיכון שלנו ELA קטגוריה!

ירושה את תוכניות שיעור הרוח

פעילויות סטודנטי לרשת את הרוח כלולות:


בהתבסס על משפט הקופים הידוע לשמצה של 1925 Scopes, Inherit the Wind הוא תיאור בדיוני של משפט מבוים כדי להביא את תשומת הלב לאבולוציה ההוראה חוקיות בבית ספר ציבורי. ג'ון תומאס סקופס, מורה למדע בבית הספר התיכון בדייטון, טנסי, הסכים למשפט "המבחן", שהובא על ידי איגוד החירויות האזרחיות האמריקאי נגד חוק באטלר שעבר לאחרונה, שאסר על לימוד האבולוציה האנושית בכל בית ספר ציבורי. מחזאים ג'רום לורנס ורוברט אדווין לי דרמטיזציה של הסיפור הזה במחזה שלהם, ירושה את הרוח , שהפכה מאוחר יותר לתמונה קולנועית גדולה.

הסרט עיצב את פרשנותו של הציבור ל"סקופים קופים ", עם המאסר הדרמטי וההרשעה של ברטרם קייטס הצעיר, מורה בית הספר התיכון מהילסבורו, טנסי שהעז ללמד את האבולוציה בכיתתו. במציאות, ג'ון סקופס נקנס ב -100 דולר, והרשעתו בוטלה מאוחר יותר. חירותו של סקופ מעולם לא היתה בסכנה, שכן ברטראם נמצא במחזה. במקום זאת, מטרת המשפט הייתה להדגיש את המתח בין המילוליזם המקראי לבין האבולוציה - מקורו של הוויכוח בין הבריאה לאבולוציה - לבין חשיבות החופש האקדמי.


צור Storyboard 

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)








צור Storyboard 

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)


תקציר מהיר של ירושה את הרוח (מכיל ספוילרים)

חוק אני

ברטרם "ברט" קייטס מחכה כעת למשפט בהילסבורו, טנסי, על מנת ללמד את התפתחותו של התלמיד. רחל בראון, בתו של הכומר, מבקר את ברט בכלא של בית המשפט. נראה כי היא וברט מעורבים ברומנטיות, והיא מנסה לשכנע את ברט לחזור בתשובה, כדי לצאת מצרות. ברט מסרב להאמין שהאמונה בהוראה אינה פשע. הוא נחוש לעמוד איתן, למרות מתיו הריסון בריידי, מועמד לנשיאות לשעבר, מגיע להילסבורו להעמיד לדין את ברט. הכומר ירמיהו בראון, אביה של רחל, עוסק בהתרשמות טובה עם בריידי, ולוודא כי בריידי יודע הילסבורו היא עיר חשש אלוהים. EK Hornbeck, עיתונאי של בולטימור הראלד, מגיע לעיר. הוא מספק הקלה קומית סרקסטית וזועפת, אבל ההערות הנוקבות שלו משוטטות ממש מעל לראשי העיירות. לעומת זאת, מתיו הריסון בריידי מגיע באופן דרמטי בעיר ומיד לוכדת את לבם של האנשים. הנרי דרמונד יהיה יועץ משפטי של ההגנה, בחסות בולטימור הראלד. דרמונד הוא אגנוסטיקן ידוע, ואנשי העיר מתחילים להשוות את דראמונד לשטן עצמו. בריידי, מצידו, מברך על האתגר.


חוק מס '2

המפגש מתפלל לדרשה של הכומר בראון, מדקלם את סיפור הבריאה מן התנ"ך, ומסתיים בתפילתו למען הקללה הנצחית של ברט. רחל ממהרת קדימה ומבקשת ממנו להפסיק. אפילו בריידי מנסה לקצץ את בראון, מזכיר לו שורה מתוך ספר משלי: "הוא צרות ביתו יירש את הרוח". זוהי אזהרה חמורה שלפעמים יכולה הלהטה להרוס, במקום לשמור. הווארד, הילד הקטן בתחילת המחזה, נקרא לדוכן. הוא מדווח שברט אכן לימד אותם על תורת האבולוציה של דרווין, ושהוא אמר שבני אדם הם צאצאי "קופי העולם הישן". הוא מדווח ברשעות כי שום אזכור של אלוהים או את ספר בראשית לא נעשו במהלך השיעורים, אשר מערער את בית המשפט. דראמונד שואל את הנער אם הוא חושב שקריאתו מספרו של דרווין מוטעית, ומניחה שהמשפט כולו מבוסס על השאלה אם מותר לאנשים לחשוב. השופט מתנגד ועומד על כך שזכות החשיבה אינה עומדת לדין, ודראמונד מגיב כי אדם יושב בכלא משום שבחרה לדבר על מה שהוא חושב.

רחל נקראת לדוכן. בריידי שואל רחל למה ברט הפסיק ללכת לכנסייה לפני שני קיצים. רחל משיבה שזה היה אחרי הילד הקטן Stebbins טבע. בהלוויה, הכומר בראון הטיף שהנער לא מת ב"מצב חסד" משום שלא הוטבל בזמן מותו, כלומר שטומי סטבינס נמצא בגיהינום. בריידי ואז כוחות רחל לחשוף את ההערה כי ברט עשה בפרטיות. היא מודה בהיסוס כי ברט התבדח פעם אחת, "אלוהים ברא את האדם בצלמו שלו - והאדם, בהיותו ג'נטלמן, החזיר את המחמאה". בריידי דוחפת את רחל עוד יותר, אבל היא נעשית כה נסערת מבחינה רגשית עד שהיא מסולקת מן הדוכן, וברט לא יאפשר לדראמונד לחקור אותה עוד יותר.

לאחר מכן, דראמונד מנסה להתקשר לד"ר קלר, ראש המחלקה לזואולוגיה באוניברסיטת שיקגו, כעד מומחה כדי להסביר בדיוק מהי תיאוריה אבולוציונית למושבעים. בריידי מתנגד בטענה כי סוג זה של עדות יפרה את חוק באטלר, וזה מה שהם שם כדי לנסות לאכוף. השופט מסכים, וגם מכה את שני עדים מומחים אחרים של Drummond, decimond במקרה של המקרה. דראמונד יודע שהוא צריך להיות יצירתי, ושואל את השופט אם הוא יודה בעדות מומחה על כתבי הקודש, אשר גם בראדי וגם השופט מסכימים. דראמונד משתמש בהזדמנות זו כדי להתקשר בריידי עצמו לעמוד, כפי שהוא מומחה עצמית התנ"ך על התנ"ך.

הוא שואל את בריידי איך הוא יכול להיות כל כך בטוח שהאבולוציה אינה מתיישבת עם הרוח של סיפור הבריאה המקראי, כאשר הוא אפילו לא קרא את מקור המינים . דראמונד שולף עותק של התנ"ך ושואל אם בריידי סבור שיש לקחת את התנ"ך פשוטו כמשמעו, ובריידי מגיב בחיוב. הוא שואל אותו בסיפורים תנ"כיים. לאחר מראה שרידי המאובנים של בריידי, שחוזרים על פני 10 מיליון שנים, הוא מביא את החקירה שלו לסיום: אם השמש לא נוצרה על ידי אלוהים עד היום הרביעי, מי יגיד ששלושת הימים הראשונים היו רק 24 שעות? בריידי פלטרס ודראמונד מניחה שה"יום "הראשון היה יכול להיות 10 מיליון שנים.

השופט מנסה להחזיר לעצמו את השליטה על בית המשפט, ובריידי מאשים את דרמונד בתקיפת התנ"ך. דראמונד שואל מדוע אלוהים לא יכול היה לדבר עם צ'ארלס דרווין. זה מסתיים עם בריידי לצעוק כי אלוהים עושה, אכן, לדבר איתו, שבו דראמונד מכריז אותו "הנביא מ נברסקה." בריידי מושפל ומתחיל לצעוק את שמות הספרים של הברית הישנה, ​​כפי שהוא מתנצל מן לַעֲמוֹד. בית המשפט מסולק.


חוק ג '

איש רדיו משיקגו מתכנן לשדר את המקרה באולם. זו הפעם הראשונה שאירוע ציבורי שודר ברדיו, אירוע היסטורי. השופט קורא את פסק הדין: אשם. ברט מגיב בהצהרה, אבל הוא מראה שהוא ימשיך להתנגד למה שהוא רואה כחוק לא צודק. בריידי מרגיש מאוכזב על ידי חוסר דרמה סביב פסק הדין; האנשים רואים בו בדיחה עכשיו. השופט קנס ברט 100 $, ללא זמן בכלא, ומאפשר 30 ימים עבור תיק הערעור עם בית המשפט העליון של המדינה.

השופט שובר את בית המשפט, אבל בריידי רוצה נואשות לשאת נאום אחרון. עם עניינם של בית המשפט סיכם, כמה הצופים להישאר בצייתנות להקשיב, אבל ללא התלהבות; שאר אנשי העיירה עברו הלאה מן הגיבור הנופל שלהם. בריידי מתמוטט מן החום ומתח, והוא מיהר לרופא.

ברט רואה את העובדה שהוא איבד את מקום עבודתו ואולי את מקומו באולם המקומי כאובדן, אבל דרמונד מבטיח לו שהוא היה אלוף של אחרים שגם הם יושפעו מהחוק הזה, ואחרים כמוהו, ואלה אשר יאתגר אותו, כפי שעשה. רחל נכנסת עם מזוודה ומודיעה שהיא עוזבת את בית אביה. השופט נכנס להודיע ​​בריידי מת. Hornbeck עושה כמה הערות smarmy, שבו Drummond לוקח עבירה גדולה ומגן על הזיכרון של בריידי. דרך ההספד מאולתרת, הוא מגלה כי הוא כנראה יותר דתי יותר מאשר היה בריידי, אבל יודע שאלוהים הוא לא כמו unforgiving ו מקרקעין כמו בריידי עשה אותו החוצה להיות. הורנבק מזועזע מגילוי האמונות של דראמונד, ומאשים אותו בסנטימנטליות יתר על המידה. ברט הולך הביתה לארוז כדי שיוכל לפגוש את רייצ'ל בתחנת הרכבת כדי לצאת מהעיר. לבד, דראמונד מרים את ספרו של דרווין ביד אחת ובתנ"ך ביד השנייה. הוא שוקל אותם בכל יד, מושך בכתפיו, ואז סוטר אותם ומכניס אותם לתיקו, ומסמל שאולי, אולי רק, שני המושגים המנוגדים האלה יכולים להתקיים.


שאלות חיוניות עבור ירושה את הרוח

  1. מה אומר המחזה על תפקיד ההתקדמות בחברה?
  2. למה חשוב לעמוד על סוגיות ואמונות מסוימות?
  3. מתי יכול להיות חשוב לעמוד בניגוד לחוק?
  4. מדוע התפשטות הרעיונות כה חשובה להתקדמות?
  5. מדוע החופש לחשוב כה חשוב לצמיחה? איך זה יכול להיות מסוכן?
  6. איך בורות בנושא או באמונה אחרת מגבילה?
  7. מה חשוב יותר: ערכים בודדים, או ערכים חברתיים? למה?
  8. איך ברט מייצג גיבור כל אחד?


צור Storyboard 

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)


ייחוס תמונה


תמחור





צור Storyboard 

(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)


עזרה שתף Storyboard That!

מחפש מידע נוסף?

בדקו את שאר תוכניות מורה מדריכי שיעור שלנו!


הצג את כל משאבי המורה


הפוסטרים שלנו על Zazzleהשיעורים שלנו על מורים לשלם למורים



לוגו חכם הלוגו של Google לכיתה Student Privacy Pledge signatory
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/לרשת-את-הרוח-על-ידי-ג'רום-לורנס-ורוברט-אדווין-lee
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
התחל ניסיון חינם שלי
חקור מאמרי הדוגמות שלנו

נסה אתרים אחרים שלנו!

Photos for Class - חיפוש עבור הספר-Safe, תמונות של המלאי! (שהעיתון מצטט גם בשבילך!)
Quick Rubric - בקלות לעשות ולשתף גדול מחפש רובריקות!
מעדיף שפה אחרת?

•   (English) Inherit the Wind   •   (Español) Heredar el Viento   •   (Français) Hériter du Vent   •   (Deutsch) Erbt den Wind   •   (Italiana) Inherit the Wind   •   (Nederlands) Inherit the Wind   •   (Português) Herde o Vento   •   (עברית) לרשת את הרוח   •   (العَرَبِيَّة) يرث الريح   •   (हिन्दी) पवन का उत्तराधिकारी   •   (ру́сский язы́к) Унаследовать Ветер   •   (Dansk) Arve Vind   •   (Svenska) Inherit the Wind   •   (Suomi) Perii Tuulta   •   (Norsk) Arve Wind   •   (Türkçe) Rüzgarın Devri   •   (Polski) Inherit the Wind   •   (Româna) Moștenire the Wind   •   (Ceština) Zdědit Vítr   •   (Slovenský) Zrodte Vietor   •   (Magyar) Öröklik a Szél   •   (Hrvatski) Naslijedite Vjetar   •   (български) Наследявай Вятъра   •   (Lietuvos) Paveldėti Vėją   •   (Slovenščina) Podedovali Wind   •   (Latvijas) Mantot Wind   •   (eesti) Päri Tuul