בפעילות זו, התלמידים יכולים ליצור לוחות אוצר מילים תוך שימוש ברמזים של הקשר מתוך הספר כדי לתאר את הבנתם את המילים. הם יכולים גם לתאר את משמעות המילים ללא תמונות או להשתמש במילים בהקשר אחר.
בחר מתוך רשימה של מילים אוצר המילים להלן (כל אשר ניתן למצוא את דיקנס " חג המולד קרול ). השתמש storyboards כדי ליצור הגדרה חזותית של המילה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להדגים את ההבנה של מילות אוצר המילים מזמור לחג המולד על ידי יצירה חזותית.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
| Word 1 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
| Word 2 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
| Word 2 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
| Word 3 - משפט | מילת אוצר משמשת כראוי במשפט לדוגמא הן משמעות וקשר. | המשמעות של המשפט יכולה להיות מובנת, אבל מילת אוצר המילים משמשת במבוכה או בהקשר הלא הנכון. | מילת האוצר המילים היא לא משתמשת בו נכון במשפט למשל. |
| Word 3 - ויזואליזציה | התא התכנון ממחישה היטב את משמעות המילה אוצר המילים. | תא התכנון מתייחס למשמעות של מילת אוצר המילים, אבל קשה להבין. | תא התכנון אינו מתייחס בבירור את המשמעות של מילת אוצר המילים. |
קריאה במגוון טקסטים, לרבות רומנים, מאמרים, חיבורים ואפילו שירה, עשויה לחשוף את התלמידים למילים וביטויים חדשים. תלמידים עשויים באופן טבעי להרחיב את אוצר המילים שלהם על ידי קריאת יצירות של סופרים וז'אנרים רבים.
עודדו את התלמידים להשתמש בתזאורוס כדי לזהות מילים נרדפות ואנטונימים של מילים. תזאורוסים הם כלים מועילים לחיפוש מילים. עם זאת, הזכירו לתלמידים לא להשתמש בשום מונח שהם לא לגמרי מבינים. ודא שבחירת המילים הנרדפות שלהם משקפת כראוי את המצב.
תרגול כתיבה קבוע יכול לעזור לתלמידים להרחיב את אוצר המילים שלהם. כדי לוודא שהתלמידים מבינים את המשמעויות של מונחים אלה, עודדו אותם להשתמש במילים אלה בביטויים. מורים יכולים לתת כמה נושאים מעניינים לכתוב עליהם.
ביצוע השוואות בין מונחים מוכרים למונחים חדשים עשוי לעזור לתלמידים להיזכר בהגדרות וביישומים שלהם. שיטה זו מסייעת בחיבור מילים לא ידועות לרעיונות ידועים. מורים יכולים גם להפוך את זה למשחק מרתק ולקדם מיומנויות חשיבה ביקורתית אצל תלמידים.
קיום דיונים מעניינים חושף את התלמידים לשפה חדשה ולמגוון ניבים לשוניים. מורים יכולים לקדם דיונים ושיחות אלה על ידי ארגון ויכוחים סביב נושאים וארגון דיונים מתאימים בכיתה.
בקשו מהתלמידים לנהל יומן שבו הם יכולים לעקוב אחר מילים חדשות שהם נתקלים בהם, ההגדרות שלהם ומשפטים לדוגמה באמצעותם. עודדו את התלמידים לעיין באופן קבוע ביומן לצורך שימור.
דיקנס מצלם במדויק את סצנת חג המולד בלונדון הוויקטוריאנית. הוא מתאר הן את החמימות וההתרגשות של עונת החגים והן את התנאים הקרים והקשים של העיר, ומעניק רקע ריאלי לאירועי הסיפור. מכיוון שלסיפור יש אלמנטים של הזדהות ויחסים עם המשפחה, אין זמן טוב יותר מאשר חג המולד להוציא את הרגשות האלה החוצה.
השפה החזותית "מזמור חג המולד" מדגישה נושאים כמו חשיבות האמפתיה, הנזק שנגרם מתאוות בצע והאפשרות לגאולה אנושית. הדימויים הריאליסטיים של זוהמה וחגיגה כאחד משמשים להדגיש את ערך החמלה והצדקה.
דוגמאות כוללות כיצד רוח הרפאים של מארלי מתוארת ככבולת בשלשלאות, כיצד רוח הרפאים של חג המולד שעוד עתיד לבוא מתוארת כהופעה איומה עטופה בחושך, וכיצד הסביבה של סקרוג' משתנה תוך כדי דרכו הרוחנית.
30 יום החזר כספי לקוחות חדשים בלבד מחיר מלא לאחר הצעת היכרות
