ביצוע תחזיות לגבי סיפור תעסוק קוראים. כדי להתנבא, סטודנט יצטרך לשקול אלמנטים רבים כי קראו כבר: הגדרה, התפתחות העלילה עד כה, פעולות אופי, והמניעים / תכונות אופי.
לפני השלמת הסיפור, לחזות איך החיים של סקרוג ישתנו (לטובה או לרעה) אחרי פגישותיו עם שלוש רוחות חג המולד עבר, הווה, ועתיד. בנוסף, אתם יכולים לעשות תחזיות אחרות, עבור דמויות אחרות; כלומר וויל של מארליי אי פעם למצוא שלווה? מה יקרה טייני טים? האם סקרוג לשנות את דרכיו ולמצוא את האהבה?
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
הפוך תחזיות המבוססות על ההבנה שלך של קרול חג המולד על ידי יצירת חזותיים.
רמת כיתה 6-8
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה אִישִׁי
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| מתקדם | בקיא | מתעוררים | |
|---|---|---|---|
| חיזוי | התלמיד עשה תחזית סבירה מאוד המבוססת על הקשר ידוע וסקירה. | סטודנט עשה תחזית, אבל הוא חסר קשר חזק להקשר ידוע. | סטודנט עשה תחזית המבוססת על שום דבר מיוחד. |
| יצירתיות | הסטודנט הפגין רמות גבוהות של יצירתיות. התלמיד בבירור הפנה חזרה לטקסט באמצעות הומור, שנינות, או אמצעים אמנותיים אחרים. | התלמיד השתמש כמה יצירתיות לאורך כל התכנון שלהם. הסטודנט כלל מקוריות מתוחכמת שהבינה. | התלמיד לא השתמש ביצירתיות רבה. |
| אנגלית | אין שגיאות באיות, בדקדוק או במכניקה בכל לוח התכנון. כל חלקי הכתיבה משקפים הגהה זהירה. | יש כמה שגיאות איות, דקדוק, מכניקה לאורך התכנון. כל חלקי הכתיבה מציגים הגהה. | קיימות מספר שגיאות באיות, בדקדוק ובמכניקה לאורך לוח התכנון. רוב חלקי הכתיבה אינם משקפים הגהה. |
