בפעילות זו, תלמידים יקבעו את המסר המרכזי או מוסר השכל של הסיפור, ולאחר מכן להשתמש בפרטים מהטקסט לתמוך חשיבתם.
המסר המרכזי: להיות מאושר עם מי שאתה.
הסיפור הזה ממחיש כי כולם מיוחדים בדרכם שלהם, ואנשים צריכים לקבל את מי הם!
ראיות לתמוך:
הודעות אפשריות נוספות שתלמידים יכולים ליצור לוחות תכנון לתמוך:
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
צור תכנון מציג מסר מרכזי או מוסרי ממיץ הנמש.
רמת כיתה 2-3
רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)
סוג של הקצאה פרט או פרטנר
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעורר | התחלה | |
|---|---|---|---|
| תמיכה מן הטקסט | דוגמאות שנבחרו תומכות באופן מלא את התשובה לשאלה. | כמה מן הדוגמות לענות על השאלה כמו שצריך, אבל לא הכל. | רוב הדוגמות אינן תומכות התשובה לשאלה. |
| ציטוט / טקסט | ראיות שסופקו מהטקסט מצוטט כמו שצריך או בפרפרזה. | יש כמה טעויות קלות את הציטוט / תיאור מהטקסט. | ציטוט או פרפראזה אינו שלם או מבלבל. |
| איור של דוגמאות | רעיונות מאורגנים היטב. תמונות בבירור להמחיש את דוגמאות מהטקסט. | רעיונות מאורגנים. רוב התמונות לעזור להראות דוגמאות מהטקסט. | רעיונות אינם מאורגנים היטב. תמונות שקשה להבין. |
