על מה היו האולימפיים מצייצים? מי יופיע באינסטגרם של מדוזה? תן לתלמידים שלך להיות יצירתיים ובקש מהם ליצור פרופילים או דפים במדיה חברתית עבור הדמויות של המיתולוגיה היוונית!
הפרופילים ומה שנכלל בהם צריכים להילקח ממה שהתלמידים למדו מהמיתולוגיה או מהמסקנות שהתלמידים מסוגלים להסיק. הם צריכים לכלול שיחות ואינטראקציות באמצעות הודעות פרטיות, פוסטים בציר הזמן ועוד. כדי להרחיב את הפעילות הזו לפרויקט קבוצתי, הקצו לכל תלמיד דמות, ותנו לו לעבוד עם קבוצה קטנה כדי ליצור אינטראקציות בין דמויות.
אלטרנטיבה למשימה זו היא ליצור ולהדפיס דפי עבודה של דפי מדיה חברתית עבור התלמידים להשלמתם במצב לא מקוון, או לתת להם את הבחירה אם הם רוצים ליצור דיגיטלית או עם עט ונייר.
כדי למצוא תבניות נוספות לפעילות זו, בדוק את תבניות דפי המדיה החברתית שלנו.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור פרופיל מדיה חברתית לדמות לבחירתך מהמיתולוגיה היוונית באמצעות לוח תכנון בגודל פוסטר!
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | טעון שיפור | |
|---|---|---|---|
| ייצוג דמות | עמוד המדיה החברתית מתאר את הדמות בצורה מדויקת באמצעות תמונות ומילים. | כמה תמונות ומילים בעמוד המדיה החברתית מתארות בצורה מדויקת את הדמות. | התמונות והמילים בעמוד המדיה החברתית אינן מתארות את הדמות במדויק. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות מדויקת לעבודת הספרות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהסצנות יהיו מסודרות, מושכות את העין ויצירתיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות צריכה להיות מדויקת, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. בניית הסצנה מסודרת ועומדת בציפיות הבסיסיות. | האמנות שנבחרה לתאר את הסצנות מוגבלת מדי או לא שלמה. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט או אין שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
