יצירת ציר זמן חזותי היא דרך נהדרת עבור התלמידים להיות מסוגלים לראות את השתלשלות האירועים במהלך תקופה בהיסטוריה. עם מלחמת 1812, התלמידים יכולים להבין טוב יותר את האירועים או הקרבות הגדולים שהתרחשו ואיך הם קשורים. באמצעות מתווה ציר זמן, התלמידים יתארו ויתארו את האירועים העיקריים שהתרחשו במהלך מלחמת 1812 .
המורים עשויים לבחור מראש אילו אירועים הם רוצים שהתלמידים שלהם יכללו בציר הזמן, או לאפשר לתלמידים לבחור אילו אירועים הם רוצים לנתח. התלמידים יוכלו לבנות ולהסביר את סדרת האירועים שהגדירה את מלחמת 1812. בנוסף, על התלמידים לנסות ולשלב בתוכניות הזמן שלהם סיבות, קרבות ומקורות ראשוניים.
כחלופה למערך ציר הזמן, בואו לתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. ניתן להוסיף למטלה זו יותר מתבנית אחת כדי לתת לתלמידים אפשרויות רבות ולעדכן את ההוראות בהתאם.
פעילות מורחבת
בקשו מהתלמידים ליצור ציר זמן שלפני המלחמה או לפני המלחמה של 1812 כדי להבין טוב יותר את האירועים סביב המלחמה. התלמידים עשויים להתרכז באילו אירועים מרכזיים הובילו למלחמה, או אירועים שהופעלו על ידי המלחמה. זה יאפשר לתלמידים להבין טוב יותר את הגורמים וההשפעות של מלחמת 1812.
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
צור ציר זמן המפרט את אירועי מלחמת 1812.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 25 Points | התחלה 17 Points | |
|---|---|---|---|
| אירועים ותאריכים | האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. התאריכים שסופקו נכונים. | רוב האירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם חשובים וחשובים להבנה הכוללת של תקופת הזמן. רוב התאריכים שסופקו נכונים. | חלק מהאירועים שנבחרו עבור ציר הזמן הם משמעותיים. ייתכנו אירועים חסרים או אירועים שאינם רלוונטיים. ייתכן שתאריכים רבים מדי אינם נכונים. |
| הסברים / תיאורים | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע מדויקים ומספקים תובנה לגבי משמעות האירועים. | ההסברים או התיאורים הניתנים לכל אירוע הם מדויקים בעיקר ומנסים לספק תובנה לגבי משמעות האירועים. | יש כמה אי-דיוקים בולטים בהסברים או בתיאורים של האירועים. ייתכן שיש מעט או ללא תובנה int את המשמעות של האירועים, או את המידע המסופק עשוי להיות מוגבל מדי או חסר. |
| אנגלית | יש 0-2 טעויות באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן שגיאות 3-4 באיות, דקדוק ומכניקה. | ישנן 5 טעויות או יותר באיות, דקדוק ומכניקה. |
