שניים מההיבטים המתמשכים ביותר של מצרים העתיקה הם הפירמידות והתרגול של חנוטה. בעוד שהם מכירים את שני הפרקטיקות הללו, התלמידים אינם מודעים לעיתים קרובות מדוע המצרים פיתחו אותם. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש או רשת לתאר את המסורות האיקוניות הללו .
על התלמידים לספק מחקר העונה על השאלות הבאות:
התאם את מורכבות השאלות לרמת התלמידים שלך. שאלות אחרות עשויות לכלול:
פעילות מורחבת
ניתן היה להקצות לתלמידים פירמידות ספציפיות לחקר וליצור לוח תכנון אודות בנייתו, מי קבור שם ומתי הוא התגלה מחדש. יש יותר ממאה פירמידות לסטודנטים לבחירה! התלמידים גם יכלו לפרק את הערות וקברי הקבורה בפורמט לוח התכנון.
(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)
צרו תרשים עכבישים כיצד ומדוע השתמשו המצרים ב מומיות ופירמידות.
רמת כיתה 9-12
רמת קושי 2 (חיזוק / פיתוח)
סוג של הקצאה יחיד או קבוצה
