https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/קנדיד/בלתי-מתוח

סקירה כללית על הפעילות


כמו ברוב הרומנים, קנדיד מספקת מקור מצוין לחיזוק מיומנויות השפה והדקדוק. בפרט, הסיפור מכיל כל כך הרבה סצינות שבהן דמויות מספרות סיפורים שיש חשיפה מיוחדת לשימוש של מושלמים ו preterite. השתמש בסיפור של הרומן כדי להתמודד עם ההבדלים בין imparfait לבין passé פשוט. דרך פשוטה לעשות זאת היא לגרום לתלמידים למשוך משפטים מהספר כי לעשות שימוש מסוים מתוח. התלמידים יכולים אז לתאר את הסצינה ולהסביר מדוע היא דורשת מתיחות מסוימת. בעקבות אותם להמחיש את הסצינה יחייבו התלמידים להשקיע זמן לשים מחשבה וניתוח לתוך תרחיש דקדוקי מסוים. זה מספק חיזוק מעולה עבור הפועל פועל מתוח. הקצאת המדגם להלן מתמקדת במתוח לא מושלם.


Règle / כלל דוגמה / דוגמה
תיאור Une "C'était un très beau jeune homme, le visage plein, assez blanc, haut en couleur, le sourcil relevé, l'oeil vif, l'oreille rouge, les verèilles lèvres, l'air fier, mais d'une fierté Qui n'était ni celle d'un Espagnol ni celle d'un jésuite. "
פעולה או פעולה, לא achevée "Le Baron ne pouvait se lasser d'embrasser Candide, il l'appelait son frère, son sauveur."
לחץ כאן כדי לראות את הגירסה האנגלית ג'איי אלמונד דה אלמונדס אלמונדס שופכים את כל פרגוואי.

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו הם לחלוטין להתאמה אישית. לאחר לחיצה על "הקצאת העתק", לשנות את התיאור של המשימה במרכז השליטה שלך.)



עבור משימה זו, תוכלו להתמקד מתוח מושלם בתוך Candide . בסצינה אחת, למצוא שלושה משפטים שונים המכילים פועל מצומדות imparfait. לאחר מכן, ליצור לוח התכנון שלושה תא. מתחת לכל תא, כתוב אחד משלושת המשפטים. בתמונה למעלה, מתארים את המשפט, ובתיבת הטקסט העליונה, רשום את הכלל הדקדוקי שהופך את המתוח הבלתי מושלם למשפט המסוים הזה. עיין בתרשים לדוגמה לדוגמה.

זכור את imparfait משמש את המצבים הבאים:

  • אירועים קודמים ללא נקודת סיום מוגדרת
  • פעולות חוזרות ונשנות בעבר
  • תיאורים פיזיים או רגשיים (זמן, מזג אוויר, גיל, רגשות וכו ')
  • אירוע רקע שמפריע להתרחשות חדשה
  • משאלות או הצעות
  • תנאי "סי" סעיפים (Si ... imparfait ... מצב)

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 9-12

רמת קושי --- N / A ---

סוג של הקצאה פרט או פרטנר


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


Candide and the Imperfect Tense
Create a storyboard that explores three different uses of the imparfait in Candide. Depict scenes to accompany three different sentences. Then list the grammatical rule that applies to the verb usage in each instance.
Excellent
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
Element of Satire Example
The student has accurately found three examples of the imperfect tense and correctly identified the rule justifying each use of the tense.
The student has accurately found two examples of the imperfect tense and correctly identified the rule justifying two uses of the tense.
The student has misidentified two or more examples of the imperfect tense. Student has incorrectly identified the rules justifying two or more of the uses.
Images
All storyboard depictions show effort and appropriately capture the scene in the quoted selection.
Most storyboard depictions show effort and make an attempt to capture the scene in the quoted selection.
The storyboard depictions show a lack of effort and fail to coincide with the quoted selection.
Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).


עוד Storyboard That פעילויות עבור

קנדיד




*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.storyboardthat.com/he/lesson-plans/קנדיד/בלתי-מתוח
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.