שלב טקסטים אינפורמטיביים

בפעילות זו, התלמידים ישלבו את מה שהם קראו בטיסה לחופש ואת המאמר "עבדות, מלחמת האזרחים & שחזור - הרכבת התחתית". טקסטים אלה עוסקים ברכבת התחתית, בסודיות ובמערכת שעזרה לעבדים לברוח לצפון.

בקש מהתלמידים להקליט ולהאיר מידע מכל מאמר בטבלה. תאים זה לצד זה צריך להתייחס זה לזה. לוח התכנון לדוגמה הוא למטה.

טיסה לחופש: סיפור הרכבת התחתית

• גברים ונשים עקבו אחר קודים: סוכנים נזכרו שהעבודה שלהם אינה חוקית, שום דבר לא נכתב אי פעם בכתב, וכל הראיות הושמדו.


• הנכס הפיזי היה קו של חוות פועל זיגזג מן העבדים מדינות לקנדה.


• אם כל נוסע לא היה מסוגל להגיע לתחנה הבאה, הסוכן היה מסתיר אותם במערות.

"עבדות, מלחמת האזרחים & שחזור - הרכבת התחתית"

• אנשים חשבו שהעבדות אינה מוסרית והם לקחו סיכונים כדי לעזור לעבדים.


• כל בית אמר לפליט היכן תהיה התחנה הבאה.


• עבדים נסעו בלילה; כוכב הצפון היה מדריך לחירות.

הוראות סטודנטים

צרו תרשים T שמשלב מידע הן מטיסה לחופש והן מ"עבדות, מלחמת האזרחים והשחזור "ומציג אותם זה לצד זה.

1. לחץ על "התחל הקצאה".
2. בטור אחד, יש לזהות לפחות שלוש עובדות על עבדות ועל הרכבת התחתית מהטיסה לחופש .
3. בעמודה השנייה, יש לזהות לפחות עובדות על עבדות ועל הרכבת התחתית מתוך "עבדות, מלחמת האזרחים והשיקום" שקשורות לעובדות בעמודה הראשונה.
4. צור איורים לכל עובדה באמצעות סצינות, דמויות ופריטים מתאימים.
5. שמור והגיש את לוח התכנון שלך.