הפלא מסופר ממספר נקודות מבט. ראשית אוגי, אחר כך ויה, אחר כך דמויות אחרות. כשתלמידים יקראו, הם יבחינו כיצד כל אחת מנקודות המבט חשובה להבנת אוגי וגם את הסובבים אותו. בפעילות זו התלמידים יכולים לנתח את אחת מנקודות המבט או שהם יכולים להעריך את כולם ולהשוות ולהתנגד לכל אחד מהרכיבים. הדוגמה לעיל והתבנית שסופקו מציגה נקודת מבט אחת.
תן לתלמידים לזהות ציטוטים מכל חלק בספר המדגימים מאיזו נקודת מבט הסיפור מסופר, וכן ציטוטים המציגים את השקפותיה של הדמות על עצמם, אוגי ותלמידים אחרים בבית הספר. התלמידים ימחישו סצנות או רגעים מרכזיים או תיאור כללי לכל ציטוט.
פעילות מורחבת : יתכן שסטודנטים ירצו לשלב את המצוות של מר בראון בפעילות זו על ידי זיהוי המונחים של הדמות הבאה ולספק דוגמה למקום בו הם נראים בחלקם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור לוח התכנון שבוחן את נקודת המבט של כל דמות בוונדר שמקבלת קטע בסיפור.
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
