הבנת המאבקים של אפריקה המודרנית מצריכה היכרות מעמיקה עם העידן המכונה " שערבול לאפריקה" . ההשפעה שהייתה לאירופאים על פיתוח אזורים אפריקאים שהם קולוניזציה הייתה מרחיקת לכת ופוגעת ביותר. בפעילות זו התלמידים ייצרו ציר זמן המסביר כיצד אומות אירופה הגיעו לשלוט באפריקה עד שנת 1914.
ציר הזמן צריך להתייחס לנושאים ונושאים כמו:
סיומת
התלמידים יכולים ליצור ציר זמן נוסף המתאר את תנועות העצמאות באפריקה בשנות החמישים והשישים. מיקוד ספציפי בקונגו ופטריס לומומבה יספק ספר טוב לסיפור האימפריאליזם באפריקה. זה יאפשר לתלמידים להבין יותר את השפעות האימפריאליזם ואת הפעולות שננקטו כדי להתגבר על הנזקים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור ציר זמן המפרט את האירועים והפעולות העיקריות שנעשו במהלך המערכה על אפריקה.
דיונים מעודדים את התלמידים לחשוב בביקורתיות ולחקור נקודות מבט מרובות על הקולוניאליזם באפריקה. אסטרטגיה זו עוזרת לתלמידים לתרגל דיבור מכובד תוך כדי קבלת הבנה מעמיקה יותר של ההשלכות ההיסטוריות.
בחרו הצהרות מעוררות, כגון “הקולוניאליזם האירופי גרם לנזק רב יותר מתועלת באפריקה” או “ההתנגדות האפריקאית הצליחה בסופו של דבר.” נושאים אלה מעוררים שיח ומחייבים את התלמידים לנתח ראיות מלוחות הזמנים שלהם.
חלקו את התלמידים לצדדים תומכים ומתנגדים, או הקצו דמויות היסטוריות ייחודיות לייצוג. תנו לכל קבוצה זמן לאסוף ראיות מחומרי השיעור וללוחות הזמנים לתמיכה בעמדה שלהם.
קבעו כללי יסוד לדיון מכבד, גבולות זמן וסבבים מאורגנים. הנווטו את הדיון, ודאו שכל אחד משתתף ומתרכז בנושא.
קיימו דיון כיתתי לאחר הדיון. בקשו מהתלמידים לשתף במה למדו, איך דעותיהם השתנו, ואיך הדיון מקושר למחקר על לוח הזמנים שלהם. זה מחזק חשיבה ביקורתית והבנה היסטורית.
ה-"מרדף לאפריקה" מתייחס לפלישה המהירה, הקולוניזציה וחלוקת הטריטוריה האפריקאית על ידי מעצמות אירופאיות בין שנות ה-1880 ל-1914. מונע על ידי אינטרסים כלכליים, תחרות על משאבים ורצון להשפעה עולמית, המדינות האירופיות raced לטעון כמה שיותר אדמת אפריקה.
כדי ללמד את התלמידים על ה-"מרדף לאפריקה", תנו להם ליצור קו זמן המדגיש אירועים מרכזיים כגון כנס ברלין, תפקידו של דייוויד ליווינגסטון, הקולוניזציה של קונגו הבלגי, יתרונות אירופאיים והתנגדות אפריקאית. עודדו אותם להוסיף תיאורים ואיורים להעמקת ההבנה.
תנועות התנגדות אפריקאיות כללו מאמצים כמו ניצחונה של אתיופיה על הכוחות האיטלקיים בקרב אדווה ומרידות רבות ברחבי היבשת. תנועות אלו הראו את הנחישות של האפריקאים להתנגד לשלטון האירופי.
ה-"כנס ברלין" (1884-1885) קבע כללים לחלוקת אפריקה בין המעצמות האירופאיות, תוך התעלמות מהגבולות והאינטרסים של אפריקה. זה הוביל ליצירת גבולות אקראיים שהביאו לבעיות חברתיות ופוליטיות ארוכות טווח למדינות אפריקה.
הקולוניאליזם שהפעיל דיכוי וניצול דחף ל-"תנועות עצמאות" באפריקה במהלך שנות ה-50 וה-60. מנהיגים כמו Patrice Lumumba בקונגו השראו מאמצים לסיים את השלטון הקולוניאלי ולשוב לריבונות.