חגים הם משמעותיים להפליא בדת ומבליטים סיפורים, עונות השנה או היבטים משמעותיים אחרים של דת. בפעילות זו התלמידים ייצרו מפת עכביש שתבליט את החגים הגדולים שחגגו המוסלמים . עליהם לתאר את המשמעות של כל חג וליצור איור שיסייע לסכם מה זה ואיך הוא מתורגל.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור מפת עכביש המתמקדת ב 3-5 חגים מרכזיים שונים באיסלאם.
הוראות סטודנטים:
דרישות: מינימום 3 תאים המציגים חגים גדולים שונים שחגגו המוסלמים. סצנות מתאימות להמחשת כל תא. תיאור של 1-3 משפטים לכל תא המדגים את הבנתכם.
עודד את התלמידים לשתף את הידע והשאלות שלהם על חגים מוסלמיים. זה בונה הבנה, מקדם כבוד ומחבר בין הלמידה בכיתה לחיים של התלמידים.
הגדר חוקים בסיסיים להאזנה ולדיבור. תזכיר לתלמידים להיות פתוחים, להשתמש בשפה מכבדת ולכבד מסורות שונות.
הצע לתלמידים הזדמנות לדבר על חוויות החג האישיות שלהם. זה מייפה את הלמידה ויוצר סביבה תומכת ומכילה.
בקש מהתלמידים לזהות דמיון ושוני בין חגים מוסלמיים לבין חגים של דתות או תרבויות אחרות. זה מפתח חשיבה ביקורתית ומודעות תרבותית.
בקש מהתלמידים לכתוב או לצייר את מה שלמדו על חגים מוסלמיים ולמה חשוב להבין חגים מגוונים. זה מחזק מושגים מרכזיים ומקדם אמפתיה.
חגים אסלאמיים עיקריים כוללים את עיד אל-Fitr, המסמן את סיום הרמדאן; את עיד אל-אדחא, החוגג את נכונות אברהים להקריב את בנו; ואת החודש הקדוש של רמדאן, חודש צום, התבוננות ותפילה.
כדי ליצור מפת עכביש, תלמידים מרשמים 3–5 חגים אסלאמיים כענפים ראשיים, ואז מוסיפים תיאורים ואיורים לכל חג, המציגים את משמעותו Practice והמנהגים המרכזיים.
עיד אל-Fitr חוגג את סיום הרמדאן והכרת תודה לכוח במהלך הצום. עיד אל-אדחא מכבד את אמונתו של אברהים ורצונו להקריב, סימולציה של ציות וחלוקה לנזקקים.
פעילויות יעילות כוללות מפות עכביש, יצירת איורים, פרויקטים קצרים למחקר, דיונים קבוצתיים והשוואת חגים אסלאמיים לאלו של דתות אחרות להבנה מעמיקה יותר.
מורים יכולים להשתמש ב< strong>עזרי תצוגה, מצגות מונחות תלמידים, מיפויים אינטראקטיביים, סיפור סיפורים ופרויקטי אומנות (כמו מפת עכביש) כדי להפוך חגים אסלאמיים למרתקים ונגישים לתלמידים.