עכשיו, כאשר תלמידים בילו זמן ללמוד ולקשר את אוצר המילים המשפחתי, הם יכולים ליצור נרטיב במרכז סביב תרגול אוצר המילים המשפחתי הזה. בתבנית של התכנון המסורתי, יש לתלמידים סיעור מוחות ולבחור עלילה שתשאיל את עצמה להיכרות עם בני משפחה.
לדוגמה, בלוח התכנון מודל זה, הדמות הראשית Lucía יציג את החבר שלה ריקארדו למשפחה שלה. הסיפור מתפתח משם, ובדרך לוצ'יה מספרת לריקרדו ולקורא על בני משפחתה. לוח התכנון צריך להיות לפחות שישה תאים ויש לכלול לפחות שבעה בני משפחה שונים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Student Instructions
ספק תמיכה מותאמת לתלמידים ברמות מיומנות שונות. השתמש בעזרים ויזואליים, התחלות משפטים ורשימות אוצר מילים כדי שכל התלמידים יוכלו להשתתף בביטחון ביצירת הסיפור המשפחתי שלהם.
הצג דוגמה מלאה כדי שהתלמידים יבינו את הציפיות. עבור על כל תא בסיפורון והסבר כיצד נעשה שימוש באוצר המילים המשפחתי בהקשר כדי לעזור לתלמידים לדמיין את המוצר הסופי.
הצע לתלמידים להחליף לוחות סיפור ולספק משוב על השימוש באוצר המילים ובהבהירות. זה מקדם למידה שיתופית ועוזר לתלמידים לתקן טעויות לפני ההגשה הסופית.
תן לתלמידים להציג את הלוחות הסיפוריים שלהם לקבוצות קטנות או לכיתה. זה מגביר את הביטחון בדיבור ומחזק את אוצר המילים המשפחתי דרך תקשורת אמיתית.
הציג את כל הלוחות הסיפוריים שהושלמו ואפשר לתלמידים להסתובב, לקרוא את עבודות החברים ולהשאיר הערות חיוביות. זה בונה קהילה בכיתה ומניע את התלמידים לעשות את העבודה הטובה ביותר שלהם.
כדי ליצור פעילות תיאורי משפחה, בקש מהתלמידים לחשוב על תרחיש הכולל בני משפחה, ואז להשתמש בתבנית של סיפור טיימליין כדי לאייר ולכתוב דיאלוגים בספרדית. ודא שהם מציגים לפחות שבעה בני משפחה שונים באמצעות אוצר מילים משפחתי ויוצרים לפחות שישה תאים בסיפור הטיימליין כדי לספר את הסיפור שלהם.
הצע אוצר מילים חשוב של משפחה עם כרטיסי זיכרון, משחקי התאמה, וסיפורונים אינטראקטיביים. עודד את התלמידים להשתמש במונחים החדשים בשיחות, תפקידים או ביצירת סיפורים על משפחותיהם או על משפחות דמיוניות כדי לחזק את הלמידה.
דוגמה חזקה היא סיפור טיימליין שבו דמות ראשית מציגה חבר או בן זוג חדש למשפחתה, ומתארת כל חבר בספרדית. למשל, "לוסיה מציגה את חבר שלה ריקרדו למשפחה שלה," כאשר כל תא מציג דיאלוג ופרטים על בני המשפחה.
תכנן עם תלמידים סיפור שכולל אינטראקציות משפחתיות, ואז מלא כל תא בסיפור עם סצנות ודיאלוגים הכוללים מונחים משפחתיים. גישה ויזואלית ואינטראקטיבית זו מסייעת לתלמידים לתרגל אוצר מילים בהקשר.
עודד את התלמידים לשאוב השראה ממצבים בחיים האמיתיים כמו מפגשי משפחה, חגים והיכרות. הצע להשתמש בבועות דיאלוג ודמויות מגוונות כדי להפוך את השיחות לטבעיות ולכלול כמה שיותר מונחים משפחתיים.