על סמך הפעילות האחרונה של התכנון "אוצר המילים המשפחתי", מתוארת פעילות לוח התכנון של כל אחד מבני המשפחה שנבחרו בצורה מקיפה יותר. כאן על הסטודנט לשים את אוצר המילים המשפחתי בהקשר, וכן לתאר את התכונות הפיזיות של כל חבר ואת מה שהוא אוהב לעשות. פעילות זו מסייעת לתלמידים לעיין בחומר שנלמד בעבר כמו גוסטר, סר, אוצר מילים של פעילות ותיאורי אישיות. זה גם מספק הזדמנות מהנה עבור אותם להסתכל וללמוד תנאים חדשים.
עבור התכנון הזה, יש לבחור את פריסת הרשת. בעמודה הראשונה, התלמידים ימקמו בן משפחה אחד אשר מנקודת המבט שלו יתוארו היחסים האחרים. כל כותרת עמודה עוקבת צריכה לציין את היחסים בעמודה כקשורה לבן משפחה בעמודה השמאלית הרחוקה. בכל תא, יש תלמידים לכלול בועות טקסט עבור בני המשפחה להציג את עצמם, כולל היחסים שלהם לחבר בעמודה הראשונה.
התלמידים יכתבו גם תיאורים קצרים של אישיות ותכונות פיזיות בגוף ראשון עבור כל תא. הקטע האחרון בכל תא הוא עבור חשבון האדם הראשון של התחביבים של בן המשפחה. עם השלמת לוח התכנון הזה, לתלמידים תהיה הזדמנות לקשר בין בני המשפחה ולנהל את אוצר המילים הזה מנקודות מבט שונות. הם גם יסקרו שיעורים קודמים באופן אסוציאטיבי.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
התחל בלימוד מוקדם של מונחי משפחה חשובים באמצעות תומכים חזותיים וחזרות. השתמש בכרטיסי זיכרון, תמונות ודוגמאות מחיי היומיום כדי לעזור לתלמידים לקשר בין מילים למשמעות. חזור על כך בתדירות גבוהה בקטעים קצרים ומושכים.
הדגם כיצד להתחיל משפטים כמו 'אמי היא...' או 'היא אוהבת...'. הצג דוגמאות בלוח ועודד את התלמידים להשתמש במילים אלה בעת תיאור בני משפחה כדי לבנות ביטחון ודיוק.
ארגן משחקי שותפות מהירה או קבוצתית כמו התאמה, ממים או בינגו עם אוצר המילים המשפחתי. זה עושה את החזרה למהנה ומחזק את הלמידה באמצעות אינטראקציה חברתית.
נגן קטעי אודיו קצרים או סרטונים עם דוברי שפת אם המשתמשים במונחים משפחתיים בהקשר. הפסק לקטעי חזרה המונית כדי לתת לתלמידים הזדמנות לתרגל הגייה וטון.
הענק כרטיסי יציאה, מבחנים קצרים או דרוש מהתלמידים לתאר משפחה בעל פה בסוף השיעור. זה עוזר לזהות פערים ולחגוג את ההתקדמות באופן לא בלחץ.
התחילו בהצגת אוצר מילים בסיסי של משפחה בספרדית, ולאחר מכן השתמשו בפעילויות מרתקות כמו לוחות סיפור שבהם התלמידים מתארים תכונות פיזיות, אופי ותחביבים של כל בן משפחה. זה מאפשר לתלמידים להקשר את אוצר המילים ולתרגל שימוש ב-ser, gustar ובשמות תואר בגוף ראשון.
פעילות לוח סיפור פרופיל משפחתי בספרדית היא פרויקט חזותי שבו התלמידים יוצרים רשת להצגת בני משפחה שונים, תוך תיאור תכונות, קשרים ותחביבים של כל אחד בספרדית. זה מחזק את אוצר המילים והדקדוק באופן יצירתי וממוקד תלמידים.
התלמידים צריכים לסקור מונחי קשר משפחתי, תארים פיזיים ואישיותיים, את הפעלים ser ו-gustar, ואוצר מילים לפעילויות לתיאור בני משפחה בספרדית.
בקשו מהתלמידים לבחור בן משפחה לעמוד הראשון, ואז תנו תוויות לכל עמודה במשנה עם יחס של קרוב משפחה לאותו אדם. בכל תא, התלמידים משתמשים בפbubble כדי להציג ולתאר כל בן משפחה, כולל תחביבים ותכונות, כל זה בגוף ראשון בספרדית.
פעילויות לוח סיפור מספקות הקשר לאוצר המילים, מעודדות חשיבה יצירתית ועוזרות לתלמידים לתרגל דקדוק וכישורי דיבור. הן הופכות את הלמידה לאינטראקטיבית ומאפשרות לתלמידים להתאים אישית את התוכן, לשפר את הזיכרון והמעורבות.