שולחן הוא דרך מושלמת לתלמידים לארגן מידע על מדינות ובירות. בפעילות זו התלמידים ישלימו טבלה לאזור המערב , הכוללת מדינות, קיצורים ובירות. מורים יכולים לשנות את הדוגמה או את התבניות כך שיכללו מידע רב או מעט ככל שהם רוצים, ולתת לתלמידים למלא את השאר. ניתן אפילו להדפיס את זה ריק ולהשתמש בו כחלק מסיום הערכת היחידה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
מטרה: השלם את טבלת המידע של אזור המערב.
הוראות סטודנטים:
הגבירו את המעורבות של התלמידים ו-שמרו על הזיכרון על ידי שילוב משחקים אינטראקטיביים בשיעור על מדינות ובירות במערב. משחקים אלו הופכים את הזיכרון הרוטיני ללמידה מהנה לכולם!
בחרו פורמט כיפי כגון חידונים בסגנון ג'פרדי, בינגו או משחקי התאמה. שקלו את תחומי העניין של התלמידים ואת המשאבים הזמינים לכיתה כדי למקסם את ההשתתפות.
אספו או צרו כרטיסים, לוחות או שקפים דיגיטליים עם שמות מדינות, בירות וקיצורים. הטלינו את הכרטיסים ליציבות או השתמשו בכלים מקוונים עם גישה טכנולוגית.
הציגו את כללי המשחק והדגימו סיבוב תרגול. עידדו עבודת צוות והבהירו כיצד לצבור נקודות או לנצח כדי לשמור על המוטיבציה של התלמידים.
ניהלו את המשחק, ודאו שכל התלמידים משתתפים. עצור לדון בשאלות קשות ו-סקורו את התשובות הנכונות בסוף כדי לחזק את הלמידה.
מדינות מערביות בארה"ב כוללות בדרך כלל את אלסקה, קליפורניה, קולורדו, הוואי, אידהו, מונטנה, נבדה, אורגון, יוטה, וושינגטון ווויומינג. הערים המרכזיות שלהן הן: ג'ונו (AK), סקרמנטו (CA), דנוור (CO), הונולולו (HI), בואיס (ID), הלנה (MT), קרסון סיטי (NV), סאלם (OR), סולט לייק סיטי (UT), אולימפיה (WA) וצ'ייני (WY).
השתמשו בטבלאות אינטראקטיביות, מנמוניקות, משחקי מפות וחזרות כדי לסייע לתלמידים לזכור את המדינות והעיריות. עידוד למילוי דפי עבודה ריקים ותרגול עם חברים הם גם אסטרטגיות יעילות.
פעילות פשוטה היא לספק טבלה ריקה המפרטת את המדינות המערביות ולבקש מהתלמידים למלא את הקיצורים והעיריות. זה מחזק את הידע וניתן להשתמש בו כעבודה בכיתה או כהערכה.
למידת קיצורי המדינות עוזרת לתלמידים לזהות שמות מדינות בהקשר, משפרת את כישורי הגאוגרפיה שלהם ומכינה אותם לבחינות תקן ולשימושים בעולם האמיתי כמו שליחת דואר ומחקר.
התאימו את השיעורים על ידי הצעת תבניות עם רמות שונות של מידע, שימוש באיורים, אפשרות לתגובות בעל פה או שילוב פעילויות קבוצתיות כדי לתמוך בצרכי כל התלמידים.