היסטוריה של המודל האטומי

שיעורים רבים בנושא מבנה אטומי מתחילים בדקלום של ההתפתחויות ההיסטוריות שהובילו לתאוריה הנוכחית. זו חוויה יקרת ערך עבור התלמידים להבין כי רעיונות מדעיים מתפתחים לאורך זמן בתגובה לנתונים חדשים וטובים יותר. באמצעות מתווה ציר זמן, התלמידים ימחישו התפתחויות אטומיות מרכזיות ויתארו כיצד השתנו רעיונות לאורך זמן. עליהם להיות בטוחים לכלול מגוון מדענים וגילויים שונים הקשורים לתאוריה אטומית בציר הזמן שלהם.

התלמידים יכולים להעלות תמונות של מדענים אלה או, בחלק מהמקרים, של הציוד שלהם, באמצעות Photos for Class . הם יכולים גם לתאר את ההתקדמות העיקרית בכל תיבת תיאור כדי ליצור ציר זמן מפורט או כללי ככל שנדרש ברמת הכימיה שהם לומדים.

כחלופה למערך ציר הזמן, בואו לתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. אתה יכול להוסיף יותר מתבנית אחת למשימה זו כדי לתת לתלמידים המון אפשרויות!

הציעו מדענים

• דמוקריטוס הוא זוכה לעתים קרובות עם התיאוריה האטומית הראשונה, למרות שזה היה רעיון פילוסופי בלי ראיות. הוא זוכה גם לשימוש במילה " אטומוס " כדי לתאר יחידה קטנה של חומר שלא הייתה ניתנת לשבירה.
• ג'ון דלטון השלים ניסויים מדעיים לפיתוח המודל האטומי שלו עם עדויות. התיאוריה שלו כללה את הרעיונות שהאטומים המרכיבים את כל החומר, אינם ניתנים לחלוקה וכי האטומים של יסוד זהים.
• לזכותו של ג'יי ג'יי תומסון הוכח כי החלק הראשון בתורתו של דלטון שגוי כשגילה את האלקטרון, כתוצאה מהניסוי בצינור קרני הקתודה שלו.
• ארנסט רתרפורד הראה בהמשך שרוב המסה וכל המטען החיובי של אטום נמצא בליבה קטנה וצפופה של האטום שאנו מכנים הגרעין .
• נילס בוהר הציע לאלקטרונים לנוע על מסלול כמו כוכבי לכת סביב שמש. מאוחר יותר נמצא כי מדובר במודל ספציפי מדי והודח הצידה לתיאוריה הנוכחית של מכניקת הקוונטים אשר מבוססת על מתמטיקה ומתארת את ההסתברות "לאתר" אלקטרון.

הוראות סטודנטים

צור ציר זמן המפרט את האירועים החשובים והמדענים בתולדות המודל האטומי.

1. לחץ על "התחל הקצאה".
2. הוסף תאים לציר הזמן שלך לפי הצורך.
3. פרט את כל האירועים והמדענים לפי סדר.
4. בתיבות התיאור, תאר את האירועים.
5. צור תמונה בכל תא המתארת את האירועים, באמצעות סצינות, תווים ופריטים מתאימים.
6. שמור את לוח התכנון והגש אותו למשימה.