הסיפור של "איקרוס דדלוס" הוא מיתוס ויעיל לשימוש כאשר ללמד על ז'אנר המיתולוגיה. למרות קצר, הסיפור מכיל הרבה מרכיבי יסוד של מיתוסים קלסיים. יש תלמידים משתמשים תרחישי לזהות רכיבים אלה "איקרוס דדלוס" ובכך לחזק את ההבנה שלהם של הז'אנר החשוב הזה. להקנות לתלמידי רשימה של תכונות מיתולוגיות, כגון האחד למטה, ולבקש מהם לזהות ולתאר 3-5 אלמנטים נוכחים "איקרוס דדלוס". סטודנטים יש לכלול תיבות מלל מתחת לכל תמונה להסביר הצגתם.
המיתוס מלמד אותנו את החשיבות של הקשבה שהעדיפה עצה נבונה.
שניהם דדלוס ואיקרוס חיות מסוגלים לעוף עם כנפיים. אמנם זה לא דרך הסיוע של האלים, זהו בכל זאת יכולת אנושית נורמלית.
איקרוס הוא ממושמע ושאפתן, אשר מוביל אל מותו.
המיתוס מסתיים איקרוס, מי הוא רק ילד, צולל אל מוות אכזרי.
המיתוס מסביר כיצד באי איקריה קיבל את שמו.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות לסטודנטים
יצירת לוח התכנון הממחיש המאפיינים של מיתוסים "איקרוס ודדלוס".
עודד את התלמידים לשאול שאלות פתוחות על תכונות המיתוסים, כמו “למה אתה חושב שמיתוסים לעיתים קרובות מסתיימים באסונות?” או “איך האלים והאלות משפיעים על הסיפור?”. עודד תגובות מגוונות וקשר את התשובות לסיטואציות מהחיים או לנושאים בכיתה. זה עוזר לתלמידים להעמיק את ההבנה שלהם והופך את הדיון לאינטראקטיבי ומשמעותי.
קרא קטע בקול רם מ“איקרוס ודלוס” והבע את תהליך המחשבה שלך בזמן שאתה מזהה תכונות מיתולוגיות. לדוגמה, אמור, “כאן, דלוס ממציא כנפיים, מה שמראה יכולת על-אנושית.” אסטרטגיה זו מאפשרת להדגים מיומנויות ניתוח ותומכת בתלמידים הזקוקים לתרגול מונחה.
הקצה זוגות תלמידים או יצור קבוצות קטנות לסקור את תסריטי הסיפור. בקש מהם להציע שבחים ספציפיים ולהציע שיפור אחד כיצד תכונות המיתוס מוצגות. זה מקדם שיתוף פעולה וחשיבה ביקורתית בסביבה תומכת.
הזמן את התלמידים ל< strong>לכתוב מיתוס קצר משלהם תוך שימוש לפחות בשלוש תכונות שהם זיהו ב“איקרוס ודלוס”. עודד איורים או תסריט דיגיטלי להעצמת ההנאה. פעילות זו מחזקת את ההבנה ומאפשרת לתלמידים ליישם ידע על הז'אנר באופן יצירתי.
'דילדו ואיקרוס' מציג תכונות קלאסיות של אגדות כגון סיום טרגי, יכולות על-אנושיות (העף), פעילות על-טבעית (כנפיים שעשה דילדו), גיבור עם פגם טרגי (הגאווה של איקרוס), ולימודים או הסברים על טבע האדם.
המורים יכולים לבקש מהתלמידים ליצור לוחות סיפור כדי לזהות באופן חזותי את תכונות המיתוס ב'דילדו ואיקרוס'. כל סצנה בלוח יכולה להדגיש תכונה שונה, עם תיבות טקסט שמסבירות איך אלמנט זה מופיע בסיפור.
המיתוס מלמד את הסכנות של גאווה וחוסר צייתנות. איקרוס מתעלם מ אזהרות אביו ועף קרוב מדי לשמש, מה שמוביל לנפילתו—מראה את התוצאות של התעלמות מעצה חכמה.
בעוד שאין אלים שמופיעים ישירות במיתוס, אלמנטים על-טבעיים כמו יכולת לעוף באמצעות כנפיים שנעשו ביד, ומושג הגורל הם מרכזיים בסיפור.
לבקש מהתלמידים להשתמש ב< strong>תבנית מסופקת ליצירת מפה סיפורית (spider map), שממחישה ומסמנת 3-5 אלמנטים מיתולוגיים מהסיפור, ואז להסביר כל אחד בתיבות טקסט קצרות מתחת לסמלים.