שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה עוקבת אחר סיפורה ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
בשל כעסם של מלך מינוס האכזרי, דדלוס המצאת איקרוס בנו הצעיר נעצרו במגדל מול חופי יוון.
למרות דדלוס יכול לברוח המגדל בקלות, הוא ובנו עדיין תקועים על מייל אי מביתם. דדלוס חייב למצוא דרך לחצות את האוקיינוס.
באמצעות שעווה ונוצות, כנפי אופנות דדלוס עבורו ועבור בנו. דדלוס מזהיר את בנו לא לעוף גבוה מדי או נמוך מדי, אז הזוג לוקח טיסה.
בשנת את השמחה וההתרגשות של טיסה, איקרוס שוכח עצת אביו וממריא קרוב מדי לשמש, גרימת כנפיו כדי להמיס.
כנפי איקרוס להתפרק, והוא צונח אל מותו וטובעי הים מתחת.
שמות דדלוס Icaria האי הקרוב לזכר בנו. לאחר מכן הוא מנתק את כנפיו במקדש של אפולו נדרים לא לטוס שוב.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דיאגרמה עלילה חזותית של "איקרוס דדלוס".
עודדו את התלמידים לכתוב ולהציג דיאלוגים קצרים בין דמויות מ״איקרוס ודאדאלוס״. זה מעורר יצירתיות ומעמיק את ההבנה של מניעי הדמויות.
שאלו את התלמידים כיצד כל דמות מרגישה במהלך אירועים מרכזיים בעלילה. זה עוזר לתלמידים לחוש אמפתיה ולהתחבר לסיפור באופן אישי.
הדגימו כיצד להמיר רגעי סיפור לשיחות חזרה והמשך. זה עושה אירועים מופשטים ליותר מוחשיים ותומך בפיתוח מיומנויות שפה בעל פה.
ארגנו את התלמידים בזוגות או בקבוצות קטנות כדי להציג את הדיאלוגים שלהם. זה בונה ביטחון ומייצר אווירה שיתופית בכיתה.
הובילו דיון על מה שהדיאלוגים חושפים לגבי נושאי הסיפור, כגון שאפתנות או צייתנות. זה מחזק חשיבה ביקורתית ועוזר לתלמידים לקשר בין העלילה לרעיונות גדולים יותר.
דיאגרמת עלילה ל"איקרוס ודדאלוס" מציגה באופן חזותי את אירועי הסיפור המרכזיים, מחלקת אותם לחשיפה, קונפליקט, עלייה במתח, שיא, ירידה במתח ופתרון כדי לעזור לתלמידים להבין את המבנה הנרטיבי.
כדי ליצור דיאגרמת עלילה עם לוח סיפור, חלק את "איקרוס ודדאלוס" לשישה חלקים עיקריים: חשיפה, קונפליקט, עלייה במתח, שיא, ירידה במתח ופתרון. עבור כל חלק, עצב סצנה וכתוב תיאור קצר, תוך שימוש בכלים כמו Storyboard That להמחשה.
הוראת מבנה העלילה עוזרת לתלמידי בית הספר היסודי לזהות כיצד בנויים הסיפורים, משפרת את הבנת הקריאה ומחזקת את יכולתם לנתח ולכתוב נרטיבים.
ששת חלקי דיאגרמת העלילה הם: חשיפה (היכרות), קונפליקט (בעיה), עלייה במתח (אירועים שמובילים לשיא), שיא (נקודת מפנה), ירידה במתח (אירועים לאחר השיא) ופתרון (סיום).
דוגמה למשימה היא לבקש מהתלמידים ליצור סטוריבורד משש תאים ל"איקרוס ודדאלוס", כאשר כל תא מייצג שלב בעלילה וכולל גם תמונות וגם תיאורים של כל אירוע.