כאשר לומדים אירוע או אירועים היסטוריים, מועיל התלמידים להכניס אותם לרצף כדי להבין כיצד אירוע אחד הוביל לאירוע אחר. באמצעות ציר זמן , התלמידים יוכלו ליצור חזותית של רצף האירועים שהוביל למהפכה האמריקאית. הם יכולים גם לנתח ולהסביר את הפעולות שנקטו הבריטים ואת הפעולות שנקטו המתנחלים בתגובה למדיניות הבריטית.
כחלופה למערך ציר הזמן, בואו לתלמידים ליצור פוסטר של ציר זמן שישלב במצגת או בהליכה בגלריה. תלוי בכמות האירועים שתרצה שילמידים יכללו, הם עשויים לעבוד יחד כדי ליצור חלקים שונים של ציר הזמן הכולל ולהציג את הכרזות שלהם אחר כך. ניתן להוסיף למטלה זו יותר מתבנית אחת כדי לתת לתלמידים אפשרויות רבות ולעדכן את ההוראות בהתאם.
פעילות מורחבת
נתח את מגילת הזכויות המופיעה בחוקה של ארצות הברית. בתרשים T , יש לסטודנטים ליצור קשרים בין מעשים ומעשים שננקטו על ידי הבריטים וכיצד הם באים לידי ביטוי במגילת הזכויות שיש לנו כיום.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הנחיות לתלמיד
צור ציר זמן הממחיש את האירועים המרכזיים שהובילו למהפכה האמריקאית
הסבירו לתלמידים את המשמעות של ארגון והצגת מידע ברצף. ספר להם כיצד תרגיל זה יכול לעזור לשפר את הניתוח הביקורתי שלהם ולשפר את יכולות הקריאה והכתיבה שלהם.
הציגו לתלמידים את המושג מיפוי מחשבות וללמד אותם כיצד הם יכולים לארגן את מחשבותיהם באמצעות מושג זה. עודדו את התלמידים לעשות קווי מתאר לפני ארגון המידע כך שהוא יהיה בסדר הנכון והתלמידים יוכלו לשים את המידע הנכון בהקשר הנכון.
ייצוגים חזותיים של הקשרים בין פיסות מידע שונות עשויות להתבצע באמצעות מארגנים גרפיים כמו מפות מושגים, תרשימי זרימה ודיאגרמות Venn. התלמידים יכולים לעשות שימוש בטכנולוגיה ובדגימות חיפוש של מארגנים אלה כדי לבחון כיצד המידע משתלב במארגנים אלה וכיצד התלמידים יכולים להתאים אישית את המארגנים הללו לפי הנוח להם.
עודדו את התלמידים לרשום הערות על ידי ללמד אותם אסטרטגיות יעילות לרישום הערות. זה עשוי להיות כרוך בנטילת הערות של קורנל, תיאר או הדגשת אזורים חיוניים עם היילייטרים. מורים יכולים להפוך את ההרצאות למרתקות ומעניינות יותר כך שהתלמידים ישתתפו ויתקשרו באופן פעיל וישמרו על המידע.
עודדו את התלמידים לנתח ולהעריך חומר כדי לטפח חשיבה ביקורתית. כתוצאה מכך הם מקבלים ידע טוב יותר, וזה גם מאפשר להם ליצור קשרים בין רעיונות שונים. מורים יכולים לתת לתלמידים תרגילים שונים שיכולים לעזור להם ליצור קשרים בין מידע ולהגביר את הניתוח הביקורתי שלהם.
המונח "ערבולות של מרד" מתאר את התסיסה וההתנגדות הגואה בקרב קולוניסטים באמריקה נגד החוקים והמסים הבריטיים, בעיקר בשנים שקדמו למהפכה האמריקאית. תלמידים יכולים לחקור איזה סוג של התקוממויות נערכו כחלק מהמרד הזה ואיזו השפעה הייתה להם על המהפכה האמריקאית.
סמואל אדמס היה מנהיג "בני החירות" ידוע ומנהיג מחאה וחרם מכריע. הנאשמים או המפגינים נגד המדיניות הבריטית קיבלו סיוע משפטי מג'ון אדמס, עורך דין. דמויות מרכזיות אלו היו מנהיגי המהפכה האמריקאית וידועים גם כאבות המייסדים של ארצות הברית של אמריקה.