שימוש נפוץ Storyboard That הוא לעזור לתלמידים ליצור תרשים מגרש של האירועים מסיפור. לא זו בלבד שזו דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אך היא מחזקת אירועים מרכזיים ומסייעת לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
התלמידים יכולים ליצור לוח התכנון ללכוד את arc נרטיב בעבודה עם שישה-סטוריבורד התא המכיל את החלקים העיקריים של תרשים העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצינה אשר עוקבת אחר הסיפור ברצף באמצעות: חשיפה, סכסוך, פעולה עולה, Climax, נופל פעולה, החלטה.
לוז יודע שתוחלת החיים שלה מוגבלת. נשימתו של לוז מוגבלת מאוד בשל הסרטן בריאותיה, והיא נושמת בעזרת מיכל חמצן נייד וצינורות.
לוז מקבל ידידים עם ניצול הסרטן בשם אוגוסטוס, אבל לא רוצה להיות מעורב רומנטית איתו כדי למנוע לשבור את הלב שלו כשהיא מתה.
לוז ואוגוסטוס מתקרבים יחדיו באמצעות אהבה משותפת של הספר "סבל אימפריאלי" מאת פיטר ואן האוטן. הם כותבים לואן האטן כדי לברר את הפרטים של סיום גמור שלו, וכאשר הוא מסרב לספר להם, הם מתכננים טיול לבקר אותו.
לוז ואוגוסטוס מאוכזבים על ידי פיטר ואן האוטן באמסטרדם, אך הם מתקרבים יחד כתוצאה מהנסיעה. לוז מסכים להתחיל מערכת יחסים רומנטית עם אוגוסטוס רק כדי ללמוד כי הסרטן שלו חזר ולא ניתן לטפל.
כאשר בריאותו של אוגוסטוס מתדרדרת, לוז וגאס מתקרבים זה לזה ומסייעים זה לזה להתמודד עם הכאב הגופני והרגשי שלהם.
אוגוסטוס מת, אבל לוז אסיר תודה על שאהב אותו והרגיש ניחומים בהספד שהשאיר מאחוריה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת תרשים העלילה חזותית של תקלה הכוכבים שלנו .