בפעילות זו התלמידים יזהו את הסיבה והתוצאה של אירועים מתוך הטקסט. על ידי יצירת T-Chart השוואה וניגוד , התלמידים יוכלו להבין כיצד אירועים קשורים זה לזה, גם אם הם לא קרובים במיוחד זה לזה בסיפור.
בתחילת הרומן, באד ובאגס נפגשים בספרייה ומקבלים החלטה לרכוב יחד על המסילה. ההשפעה של החלטה זו היא גילויו של הוברוויל, מקום בו צופרי הרכבות מקבלים מזון ומחסה, לפני שהם תופסים את הרכבת הבאה.
מערכת יחסים נוספת של סיבה ותוצאה היא האיש במשימה שמסרב להכניס את באד. זרים רואים את התקרית ומעמידים פנים שבאד הוא בנם קלרנס.
באד מדבר עם הספרנית שעוזרת לו להבין כמה זמן ייקח ללכת לגראנד ראפידס. מתוך ידיעת המידע הזה, באד מתחיל את ההליכה הארוכה רק כדי להיעצר על ידי לטי לואיס.
לבסוף, ברגע שבאד מתעמת עם מר קאלוויי והלהקה, הוא מוזמן להישאר בתחנת גרנד קאלווי עד שהם יצליחו להבין דברים. במהלך שהותו, הוא מתקרב לחברי הלהקה, שנותנים לו כינוי וכלים לנגן.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמראה יחסי סיבה ותוצאה באד, לא באדי. כל זוג סיבה ותוצאה יוצג באותה השורה.
על המורים להציג תחילה את המושג סיבה ותוצאה לתלמידים על ידי מתן הגדרות בסיסיות ודוגמאות מהרומן עצמו.
בקשו מהתלמידים להמציא תרחישים בחיי היומיום שלהם שבהם לפעולות מסוימות הייתה השפעה מסוימת. לדוגמה, אם תלמיד יגיע מאוחר לבית הספר הוא יצטרך לעמוד בפני עונש.
התלמידים יכולים להמציא קו עלילה שבו הם יכולים לשלב את הרעיון של סיבה ותוצאה. מורים יכולים גם להדריך את התלמידים להעביר שיעור מסוים לצופים דרך הסיפורים שלהם.
בקשו מהתלמידים לעצב את העלילה בצורה כזו שבה הדמויות הראשיות יצטרכו להתמודד עם כל ההשלכות של מעשיהן. לדוגמה, הגיבור מצליח, והנבל מפסיד בגלל מעשיהם.
בקשו מהתלמידים לפתח איזון בין הקשר של סיבה ותוצאה ולא להגזים מכיוון שזה עלול להפריע לעלילה.
השימוש בסרטים כדי לעורר השראה בלמידה מושלם לשיעור אמנויות שפה. באופן כללי, כדאי לקרוא תחילה את הספר ולעזור לתלמידים להבין את הרעיונות המרכזיים דרך העלילה והדמויות.
הנחו את התלמידים לצפות בגרסת הסרט של הספר, תוך תשומת לב קפדנית לדמיון ולהבדלים שהם מוצאים. ללמוד כיצד לארגן את מחשבותיהם להשוואה ולניגוד היא מיומנות ברמה גבוהה יותר שכל התלמידים צריכים.
הנחו את התלמידים למצוא קווי דמיון והבדלים בין הספר לסרט. הם עשויים להסתכל על אלמנטים כמו דמויות, תפאורה, נושאים, קונפליקטים ואינטראקציות אחרות בקו העלילה. סיווג אלמנטים של הספר והסרט יעזור להם לארגן מידע.