בלוז אין שום Mockin ציפור ידי טוני קייד במברה

"בלוז הוא לא Mockingbird" מאת טוני קייד במברה היא סיפור קצר על המספר ועל חיי המשפחה שלה בדרום עמוק. המשפחה צריכה להתמודד עם שינויים רבים המתעוררים לאחר שני גברים עם מצלמות לפלוש הפרטיות שלהם כדי לעשות סרט תיעודי. הסיפור הזה משתמש בשפה עשירה וערכות נושא כדי לעזור לקורא לדמיין איך החיים באמת אוהבים את המספר ואת קאתי במהלך תקופה קשה זו.

סכסוך ספרותי

הצג פעילות

אלמנטים ספרותיים

הצג פעילות

ערכות נושא

הצג פעילות

מאפייני אישיות

הצג פעילות

צבע מקומי וניב

הצג פעילות

בלוז לא מסוכן

אלמנטים של הסיפור הקצר מוגדר בדרום עמוק, בבית אפריקאי אמריקאי, במהלך המאה העשרים. הוא מתרכז סביב המספר ללא שם ואת בת דודתה קאתי כפי שהם חווים את הפלישה של צוות המצלמה על רכושם. כמו הבנות בחוץ לשחק עם שני השכנים שלהם תאומים, סבתא שלהם "סבתא" הוא בתוך גימור כמה עוגות רום, כאשר שני גברים זרים עם מצלמות מתקרב. המספר נותן לאנשים האלה את השמות "smilin ואת איש המצלמה". הם באים ומסבירים כי הם מצלמים את 'תוכנית חותמת המזון של המדינה' ורוצים להשתמש בבית של סבתא עבור מדה. עם זאת, היא מסרב סטואית.

הגישה של אנשי המצלמה מנחה את קאתי לספר סיפור על אדם שניסה להתאבד בקפיצה מגשר, ואיך הוא משך צופים וצוות מצלמה כמו אלה שבבית. כאשר התאומים והמספר משתוקקים לשמוע את סיומה של הסיפור, פניה של סבתא משתנים ומניעה את קאתי לשנות את הסיפור ל"זהב" ול"שלושת הדובים". סיפור זה יוצר קשר עם המספר המתאר כיצד סבתא מתוסכלת עם סביבתה כל כמה שנים, וכופה על המשפחה לנוע.

כשהצלמים מסרבים לעזוב, סבתא נעשית כעוסה. בדיוק אז חוזר סבא קנדי ​​מן השדות עם נץ עוף גדול, פטיש, וציוד הציד שלו. ממלמלת בשקט, סבתא מעירה שהגברים עומדים על ערוגת הפרחים שלה. הצלם ממהרים לסרט את סבא, אבל הוא באלגנטיות כוחות אותם משם. המספר מתאר אותו כמלך. כאשר הגברים מסרבים לעזוב, גראנדי מושיט את ידו אל המצלמה. מאוימים בנוכחותו ופטישו, הם מושיטים לו את המצלמה. הוא מסיר את החלק העליון של המצלמה ואת הסרט שלהם נהרס.

גם סבא קין מצביע על כך שהם עומדים על ערוגת הפרחים. הוא נותן את המצלמה בחזרה, הגברים לוקחים את החלקים והם עוזבים.

אז אומרת קאתי שיום אחד היא תכתוב סיפור על אירועי היום, ושהסיפור יהיה "שימוש נכון בפטיש".

שאלות חיוניות עבור "בלוז הוא לא Mockingbird" על ידי טוני קייד במברה

1. כיצד משפיעה התקשורת על האופן שבו אנו רואים אירועים, אנשים או מקומות?
2. מהן הדרכים השונות שבהן אנשים מנוצלים לאורך ההיסטוריה?
3. כיצד מחברים טובים משתמשים בדיאלקט ובצבע המקומי כדי להפוך את הסיפור שלהם לריאליסטי?

שאלות נפוצות על Blues Ain't No Mockingbird מאת טוני קייד במברה

מה הנושא המרכזי של "Blues Ain't No Mockingbird" מאת Toni Cade Bambara?

הנושא המרכזי של "Blues Ain't No Mockingbird" הוא "פרטיות, כבוד והשפעת התערבות התקשורת" על משפחות. הסיפור חוקר כיצד כוחות חיצוניים, המיוצגים על ידי צוות הצילום, מפריעים לשלום המשפחה ומדגישים סוגיות של מניפולציה וכבוד.

איך אני יכול ללמד את "Blues Ain't No Mockingbird" בשיעור מהיר ומרתק?

כדי ללמד את "Blues Ain't No Mockingbird" במהירות ובאופן מרתק, התמקד בסכסוך המרכזי ושימוש בפעילויות כמו תיאטרון תפקידים או דיונים על ההשפעה של המדיה על הפרטיות. שלב שאלות מפתח על מניפולציה וצבע מקומי כדי לעודד דיון בכיתה.

איזה פעילויות ניתן לעשות עם תלמידים לגבי "Blues Ain't No Mockingbird"?

פעילויות יעילות כוללות "ניתוח דמויות, חקירת דיאלקט וצבע מקומי, דיון באתיקה של המדיה," וכתיבה יצירתית בהשראת אירועי הסיפור. מצגות ויזואליות יכולות גם לסייע לתלמידים להבין רגעים מפתח.

למה Granny מסרבת לצוות הצילום ב"Blues Ain't No Mockingbird"?

Granny מסרבת לצוות הצילום כדי להגן על פרטיות וכבוד משפחתה. היא מרגישה שהחדירה של הצוות מנוצלת את ביתה עבור התיעוד שלה, מה שמדגים נושאים רחבים יותר של התנגדות להפרעה חיצונית.

איך Toni Cade Bambara משתמשת בדיאלקט וצבע מקומי כדי להפוך את הסיפור לאותנטי?

Toni Cade Bambara משתמשת בדיאלקט אותנטי ותיאורים חיים של הסביבה והתנהגות הדמויות ליצירת תיאור מציאותי של החיים בדרום העמוק. טכניקה זו משקיעה את הקוראים בתרבות ובאווירה של הסיפור.