פעילות סטודנטי סכסוך ספרותית "גבעות כמו פילים לבנים"

זה Storyboard That הפעילות היא חלק המדריך למורה גבעות כמו פילים לבנים




העתקת פעילות*


סקירה כללית על הפעילות

סטוריבורד היא דרך מצוינת להתמקד בסוגי קונפליקטים ספרותיים.

תלמידים יוצרים לוחות סיפור המראים את הסיבה והתוצאה של קונפליקטים מסוגים שונים מחזקת את החשיבה האנליטית לגבי מושגים ספרותיים. בקשו מהתלמידים שלכם לבחור דוגמה לכל קונפליקט ספרותי ולתאר אותם באמצעות יוצר לוח הסיפורים. בלוח הסיפורים, דוגמא לכל קונפליקט צריכה להיות מיוצגת ויזואלית, יחד עם הסבר על הסצנה, וכיצד היא מתאימה לקטגוריה הספציפית של קונפליקט.


דוגמאות לסכסוך ספרותי ב"גבעות כמו פילים לבנים "



גבר מול עצמי

ג'יג נראה לא בטוח מה עליה לעשות. היא יודעת שלא משנה איזו בחירה היא תעשה, מערכת היחסים שלה עם הגבר האמריקאי לעולם לא תוכל לחזור להיות כפי שהייתה. נראה שהיא גם חייבת לדבר על עצמה לקבל שהיא תבצע את ההליך, במקום לבצע את הבחירה ברצון.


גבר מול גבר

ג'יג והגבר האמריקאי מתנגשים זה בזה. הוא רוצה שהיא תעשה את הניתוח, אבל היא לא מוכנה לעשות זאת. הוא רוצה שהם יהיו יחד ויטיילו כפי שהם עשו, אבל היא יודעת שזה הרבה יותר מסובך מזה לא משנה איזו החלטה היא תקבל. בסופו של דבר, היא רק רוצה שהוא יפסיק לדבר, והוא מתרחק, בתקווה לפנות חלק מהמתח ביניהם.


גבר מול חברה

מה שהגבר האמריקאי וג'יג דנים לעשות הוא בניגוד לחברה, במיוחד בשנות העשרים שבהן הפלה הייתה בלתי חוקית במדינות רבות ובארצות הברית. למרות שהם מכירים אחרים שעברו את זה ונראה שהם מרוצים מההחלטה שלהם, זה עדיין סיכון, וזו עדיין החלטה מרכזית שרבים מביטים עליה.



העתקת פעילות*


הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)


הוראות סטודנטים

צור תכנון שמראה לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי "פילי לבנים הילס כמו".


  1. זיהוי התנגשויות ב "פילים לבנים הילס כמו".
  2. לסווג כל סכסוך כתו לעומת תווים, תווים מול עצמי, אופי מול האגודה, תווים מול טבע, או תווים מול הטכנולוגיה.
  3. להמחיש קונפליקטים בתאים, באמצעות דמויות מהסיפור.
  4. כתוב תיאור קצר של הסכסוך מתחת לתא.
  5. שמור ושלח את המשימה.



העתקת פעילות*



עוד Storyboard That פעילויות עבור

גבעות כמו פילים לבנים



העתקת פעילות*