גשר כדי Terabithia מלא בלשון ציורית, במיוחד דימויים. בפעילות זו, התלמידים יכולים להציג את הבנתם בשפה פיגורטיבית ידי זיהוי דוגמאות ויצירת מילולי או ציור של בלשון ציורית.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמראה שלוש דוגמאות בלשון ציורית ב- Bridge כדי Terabithia.
עודדו כתיבה יצירתית על ידי כך שהתלמידים יוצרו השוואות מקוריות הקשורות לנושאים או לדמויות של הספר. פעילות זו מעמיקה את ההבנה של שפה מטפורית ועוזרת לתלמידים להתחבר אישית לסיפור.
עיינו במהי השוואה ואיך היא משווה בין שני דברים שאינם דומים באמצעות 'כמו' או 'כאשר'. זה מבטיח שכל התלמידים יבינו יסוד ברור לפני שייצרו דוגמאות משלהם.
דברו בקול רם תוך שאתם ממציאים השוואות על דמות או סצנה מהספר. לדוגמה, אמרו: 'ג'ס רץ מהר כמו נמר.' הדגימו את התהליך כדי שהתלמידים ירגישו בטוחים לנסות בעצמם.
הסתובבו בין התלמידים בזמן שהם כותבים, והציעו עידוד ו-משוב ספציפי. הציעו דרכים להפוך את ההשוואות למוחשיות יותר או קשורות לסיפור.
הזמינו את התלמידים לקרוא בהגייה נלהבת את ההשוואה המועדפת עליהם. תברכו על היצירתיות שלהם ודן כיצד השוואות חדשות אלה תורמות להבנת הספר ולשפה המטפורית.
בBridge to Terabithia משתמשים בצורות רבות של שפה מטפורית, במיוחד השוואות. דוגמאות כוללות: “אמא תהיה ככועסת כמו זבובים במיכל פירות,” “הם ילוו אחריו כמו כוכב מוזיקת קאנטרי,” ו“כמו אסטרונאוט שמתהלך על הירח.”
בקשו מהתלמידים זהות השוואות ומטפורות בטקסט, להסביר את משמעותן וליצור לוחות סיפור המדגימים את הביטויים הללו. זה עוזר לתלמידים לקשר בין שפה מטפורית לנראטיב ולהעמיק את ההבנה.
השוואה משווה בין שני דברים באמצעות "כ" או "כאשר". בBridge to Terabithia, ביטויים כמו “ככועסת כמו זבובים במיכל פירות” מראים את רגשות הדמויות על ידי יצירת השוואות חיות.
שפה מטפורית הופכת את הסיפורים למרתקים יותר על ידי עזרה לקוראים לדמיין סצנות ולהבין את רגשות הדמויות. בBridge to Terabithia, היא מעמיקה את ההשפעה הרגשית ותומכת בכישורי קריאה.
בקשו מהתלמידים למצוא שלוש השוואות בספר, לכתוב אותן ולצייר סצנה שמראה את המשמעות המילולית של כל השוואה. פעילות מהנה זו מחזקת את ההבנה באמצעות יצירתיות.