שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ועוזר לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה עוקבת אחר סיפורה ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
בתרשים העלילה שלך עשוי להיראות שונה מאוד, בהתאם לרמת התלמיד. הפרטים של הסיפור להשתנות הטקסט על ידי טקסט, ייתכן שתרצה לכלול הבגידה של ג'ייסון של מדיאה לאחר הגיעם קורינתוס.
Pelias הצליח Kretheus ב Iolkos, מניעת Aison, אביו של ג'ייסון, מלהפוך המלך. אמו של ג'ייסון מצילה אותו ושולחת אותו לגדול עם כירון, הקנטאור והמאמן של גיבורים.
שנים מאוחר יותר, הרה מעודד ג'ייסון למסע אל Iolkos. הוא עוזר אישה זקנה מאבד סנדל בעת חציית הנהר. Pelias קבל אזהרת אורקל על זר אחד בלבד סנדל, ושולח ג'ייסון למסע מסוכן.
ג'ייסון ומפליגה עם גיבורים רבים ארגו, ספינה אשר חלקה את הסמכויות הנבואיות של אלון קדוש של זאוס. בין המפגשים של הארגונאוטים כוללים האי למנוס, Phineus ואת הרפיות, ואת הסלעים המתנגשים.
Aietes מסכים לתת ג'ייסון לקחת את גיזת הזהב אם הוא יכול לבצע שלוש משימות. בעזרת מדיאה, ג'ייסון מצליח וטוען הפרס שלו. ארוג ראשים הביתה, אבל הוא נרדף על ידי המלך. לברוח, מדיאה נטבחה אחותה & מפוזרת אותו במים.
כעונש, זאוס שולח סופות לתקוע Argo מהמסלול. ארגו עצמו מדבר ומציע המבקשים קירקה החוצה לניקוי.
והארגונאוטים בהצלחה להגיע הביתה, למרות כמה מכשולים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דיאגרמה עלילה חזותית של המיתוס של ג'ייסון.
עודדו את התלמידים לעבוד יחד בקבוצות ולספר מחדש את המיתוס של הכבשה הזהובה באמצעות מילותיהם ויצירתיותם. זה מפתח עבודת צוות ומחזק את נקודות העלילה המרכזיות לכולם.
חלק את התלמידים כך שכל אחד יקבל תפקיד של דמות או מספר. הקצאת תפקידים מבטיחה השתתפות ומוסיפה עניין לסיפור מחדש של כולם.
בקש מהקבוצות לכתוב תסריטים קצרים לסצנות שלהם ולהכין לוחות סיפור פשוטים. זה עוזר לתלמידים להמחיש את רצף האירועים ולחבר טקסט לתמונות.
אפשר זמן לכל קבוצה להתאמן יחד, לתרגל את השורות והתנועות. עודד קריאה רגשית ועבודת צוות כדי להעלות את ביטחונם של התלמידים.
תן לכל קבוצה להופיע בסדר את הסיפור מחדש שלה. לאחר מכן, דון כיצד מבנה הסיפור סייע לכולם להבין את המיתוס ומה התלמידים למדו מהפעילות.
דיאגרמת עלילה ליאסון ולכבש הזהב היא כלי חזותי שמפרט את האירועים המרכזיים במיתוס, כולל החשיפה, הקונפליקט, העלייה במתח, השיא, הירידה במתח והפתרון. זה עוזר לתלמידים להבין את המבנה הנרטיבי ואת נקודות המפנה המרכזיות בסיפור.
כדי ללמד את דיאגרמת העלילה של כבש הזהב לתלמידי תיכון, תנו להם ליצור סיפור משולש משולש, הממחיש ומתאר כל חלק מהנרטיב: החשיפה, הקונפליקט, העלייה במתח, השיא, הירידה במתח והפתרון. עודדו יצירתיות ודיון להבנה עמוקה יותר.
האירועים המרכזיים ב< strong >יאסון והארגו< /strong > כוללים את לידתו וגידולו של יאסון, חיפושו אחר כבש הזהב, מפגשים עם אתגרים כמו סלעי המלחמה, סיוע של מדיאה, השגת הכבש והחזרה הביתה.
שימוש ב< strong >דיאגרמת עלילה< /strong > מפרק סיפורים מורכבים לחלקים ניהוליים, מה שמקל על תלמידים לזהות רגעים חשובים, להבין סיבה ותוצאה ולזכור את רצף האירועים במיתוסים כמו כבש הזהב.
כדי להפוך את השיעור לסיפור משולב בדיאגרמת עלילה מעניין יותר, תנו לתלמידים לבחור סצנות להמחשה, השתמשו בכלים דיגיטליים כמו Storyboard That, עודדו שיתוף פעולה קבוצתי ודיון כיצד לסיפורים שונים יכולות להיות מבני עלילה ייחודיים.