נושא נוסף שסטודנטים צרפתים מתחילים יצטרכו להתאמן הוא האופן בו הם מבלים. זה כולל בדרך כלל את חייהם בבית הספר ואת תחביביהם בבית. בפעילות זו התלמידים יכתבו דיאלוג על שתי דמויות או יותר הדנות בבית הספר והתחביבים . אוצר מילים ודקדוק שהודגמו בלוח התכנון הזה יכולים לכלול חלק מהדברים הבאים או כולם:
סיכם בכך שתלמידים יציגו את הסצינות שלהם בפני הכיתה, תקראו בקול את השיח הצרפתי. זוהי דרך נהדרת עבור התלמידים לתרגל את ההגייה שלהם ולקחת בעלות על הלמידה שלהם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צרו סצנה בה הדמויות דנות ביום שלהן בבית הספר. עליך לכלול לפחות שתי תווים ולהשתמש בבועות טקסט כדי להציג את הדיאלוג שלהם. הקפד לכלול את הדברים הבאים בסצינה שלך:
עוררו את התלמידים באמצעות חיפוש אוצר אינטראקטיבי על ידי ההסתרת כרטיסי אוצר מילים של בית ספר בצרפתית ברחבי הכיתה. חלקו את הכיתה לקבוצות קטנות ונתנו לכל קבוצה רשימה של מילים למצוא. עודדו את התלמידים לומר כל מילה בקול רם ולשלב אותה במשפט כאשר הם מוצאים כרטיס. גישה מעשית זו עושה את תרגול אוצר המילים למהנה ובלתי נשכח!
צרו כרטיסים עם מילות מפתח של אוצר המילים בצרפתית ואיורים פשוטים. הדביקו אותם לשם עמידות כדי שתוכלו להשתמש בהם שוב בשיעורים עתידיים. השתמשו בצבעים בהירים כדי להקל על זיהוי ולהפוך אותם לאטרקטיביים לתלמידים.
הדגימו כיצד למצוא כרטיס, לקרוא את המילה ולשלב אותה במשפט בצרפתית. הבהירו כי על הקבוצות לעבוד יחד ולשימוש בצרפתית בלבד בזמן המשחק. הדגמה של הציפיות תעזור לכולם להבין כיצד להשתתף.
תנו לתלמידים זמן מוגדר — בין 10 ל-15 דקות — למצוא כמה שיותר כרטיסים. הסתובבו בחדר כדי להציע רמזים, לעודד שיתוף פעולה ולוודא שהתלמידים מדברים בצרפתית. שמרו על אווירה מרימה על ידי עידוד הקבוצות בזמן החיפוש!
אספו את כולם יחד לאחר החיפוש והזמינו את הקבוצות לשתף את המילים שמצאו. עודדו את התלמידים להשתמש בכל מילה במשפט חדש או בדיאלוג קצר על בית הספר. זה מחזק את הלמידה ומגביר ביטחון בשימוש בצרפתית בקול רם.
כמה מילים שימושיות בעברית עבור בית ספר כוללות את בית הספר (בית ספר), המורה (המורה), הכיתה (כיתה), המתמטיקה (מתמטיקה), ו-המדע (מדע). עבור תחביבים, נסה לשחק כדורגל (שחק כדורגל), לקרוא (לקרוא), ו-להאזין למוזיקה (להאזין למוזיקה).
כדי ליצור דיאלוג פשוט בצרפתית על חיי בית ספר, השתמשו בשני דמויות שמדברות על השיעורים שלהן, נושאים אהובים, מה השעה, ותחביבים. כולל שאלות כמו "Quelle heure est-il?" ו-"Quel est ton sujet préféré?" לשיחה טבעית.
דוגמאות לשאלות לסצנה בבית ספר בצרפתית הן: "Quelles matières as-tu aujourd'hui?" (אילו מקצועות יש לך היום?), "Tu aimes les mathématiques?" (אתה אוהב מתמטיקה?) ו-"À quelle heure commence la classe?" (מתי מתחילה השיעור?).
מתחילים בצרפתית יכולים לתרגל את ההגייה על ידי קריאת הדיאלוגים בקול רם בזוגות או בקבוצות, תוך התמקדות במילים ובביטויים מרכזיים. הצגת סצנות לכיתה מעודדת בטחון ומחזקת את מיומנויות הדיבור.
הדרך הטובה ביותר ללמד אוצר מילים של בית ספר בצרפתית היא באמצעות פעילויות אינטראקטיביות כמו דיאלוגי תפקידים, שימוש באמצעים חזותיים (סיפורי תצלום) ועידוד תלמידים להשתמש במילים חדשות בהקשר. כך הלמידה תהיה זכורה ומרתקת לתלמידי חטיבת ביניים.