כסטודנטים לקרוא, תכנון יכול לשמש מועיל יומן יושר. יומן זה (המכונה גם מפת תווים) מאפשר לתלמידים להיזכר מידע רלוונטי אודות דמויות חשובות. בעת קריאת רומן, תכונות קטנות ופרטים לעתים קרובות להיות חשובות עם התקדמות העלילה. עם מיפוי אופי, סטודנטים יתעד את המידע הזה, לעזור להם לבצע יחד ולתפוס את הדקויות ההופכים קריאה מהנה יותר!
לקבלת האות השנייה, מפת תווים עוזרת לתלמידים לזכור כל חבר הרומן תכונות החשובות שלהם. חוץ מזה, זה עוזר למעקב אחר תווי פניו, והוא מעודד את התלמידים לנצל את הטקסט כדי לספק תמיכה לרעיונות שלהם.
| הסטר פריין | הגיבור של הרומן; הורשע ניאוף; יש בת כתוצאת הרומן שלה; חייב ללבוש מכתב ארגמן "A" לשארית חייה |
|---|---|
| הכומר ארתור Dimmesdale | השר הנערץ של העיר בוסטון; אב סוד הבת של הסטר; סובל מחלות גופניות מאשמתו |
| רוג'ר Chillingworth | יריבו של הרומן; הבעל האבוד של הסטר, חשב אבדו בים; מתחפש רופא ואינו מאפשר הסטר לחשוף את זהותו; הופך רופאו האישי של Dimmesdale |
| פְּנִינָה | הסטר ובתו של Dimmesdale; תוסס ואנרגטי, אשר נוגד את ההתנהגות המקובלת של העיר; נראה שלא מהעולם הזה |
| אדונית Hibbins | אחותו של המושל בלינגהאם; התיימר להיות מכשפה; אוהב ללכת אל תוך היער |
| נגיד בלינגהאם | מושל מדינת מסצ'וסטס; אחיו של אדונית Hibbins; מפקח ניסיון של הסטר |
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
התחל כל מפגש קריאה בבקשה מהתלמידים לציין תיאורים פיזיים או הבעות פנים שהוזכרו בטקסט. זה מעודד את התלמידים לשים לב כיצד הפיזיוגנומיה חושפת תכונות כוונות, מה שמאפשר ניתוח ספרותי יותר דינמי ומושך.
הורו לתלמידים להשתמש בפתקיות דביקות או בכלים דיגיטליים לסימון קטעים שמתארים את מראה הדמות. לאחר מכן, בקשו מהם להסביר כיצד פרטים אלה תומכים בהבנת אופי או מניעים של הדמות, תוך קידום היגיון מבוסס ראיות.
חלק את התלמידים לקבוצות קטנות והקצה לכל קבוצה דמות. עודד אותם לדון כיצד תיאורי המחבר על תכונות פיזיות משפיעים על התפיסה שלהם לגבי הדמות, וקידום פרשנות שיתופית והבנה מעמיקה יותר.
בקש מהתלמידים לצייר או ליצור דמות דיגיטלית המבוססת על ראיות טקסטואליות. פעילות זו מחזקת קריאה קרובה ומפורטת והקשבה לפרטים, ומסייעת ללומדים ויזואליים להתחבר לטקסט.
בסיום השיעור, עודד את התלמידים לכתוב רפלקציה קצרה על איך הפיזיוגנומיה עיצבה את ראייתם לדמות. הערכה מהירה זו עוזרת לך להעריך הבנת התלמידים ומנחה את ההוראה העתידית.
פיזיוגנומיה בהאות הלקוחה מתייחסת לשימוש במראה הפיזי ותווי הפנים כדי לחשוף תכונות פנימיות או אופי מוסרי של דמות. נאטניאל הות'ורן משתמש בפיזיוגנומיה כדי לעזור לקוראים להבין את אישיותו ומאבקיו של הדמות.
מפת דמויות עוזרת לתלמידים לעקוב אחר הדמויות המרכזיות, תכונותיהן הפיזיות ואופיין ככל שהסיפור מתפתח. הכלי הזה מקל על מעקב אחר העלילה, זכירת פרטים וזיהוי שינויים חשובים בכל דמות לאורך האות הלקוחה.
דוגמאות לפיזיוגנומיה בהאות הלקוחה כוללות את ההתרסה המכובדת של הייסטר למרות המבוכה שלה, ירידת הבריאות של דימסדייל שמשקפת את אשמתו, ומראהו של צ'ילינגוורת' ההולך ומסתורי ככל שההיסטוריה שלו מתפתחת.
מעקב אחר תכונות דמויות מסייע לתלמידים להבחין בשינויים עדינים, להבין מניעים ולראות איך ההופעה של הדמויות משקפת את חייהן הפנימיים. זה מעשיר את ההבנה והמעורבות בנושאי הרומן.
הדרך הטובה ביותר היא לרשום כל דמות ראשית, לציין את תכונותיה הפיזיות, תכונות אופי וציטוט מפתח. תלמידים יכולים להוסיף תמונות ולבחור רקעים כדי לקשר ויזואלית בין תכונות לכל דמות, מה שהופך את המפה למידעית ולזכירה יותר.