בפעילות זו, התלמידים להפגין את הבנתם של אוצר מילים מילים באמצעות דגם פרייר. לאחר בחירת מילה, סטודנטים לספק הגדרה, מאפיינים, דוגמאות (מילים נרדפות), ולא דוגמאות (והפכים) של המילה. תלמידים יכולים להינתן את אוצר המילים, או שהם יכולים להשתמש במילות כי הם גילו דרך קריאתם של הטקסט.
דוגמא זו משתמשת בליגת המילה:
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דגם פרייר עבור אחת מילות אוצר מילות מהאי של הדולפינים הכחולים.
הצג את מילות המפתח מהקורס של אי הדולפינים הכחולים בלוח מודעות או קיר ייעודי בכיתה שלך. תזכורות חזותיות עוזרות לתלמידים לזכור ולשימוש במילים חדשות לאורך היחידה.
עודד את התלמידים להוסיף מילים שנמצאו לאחרונה מקריאתם לקיר המילים יחד עם הגדרות ואיורים. זה מקדם בעלות ומעמיק את ההשתתפות.
קבע זמן כל שבוע לסקירה ודיון בהכנסות בכיתה. תרגול זה מחזק את ההבנה ומאפשר לתלמידים לשתף דוגמאות או לשאול שאלות על מילים שאינן מוכרות.
תכנן משימות כתיבה, משחקים או דיונים שדורשים מהתלמידים להשתמש במילים מהקיר. זה מעודד יישום מעשי ועוזר לתלמידים להפנים אוצר מילים.
הדגש את התפתחות התלמידים על ידי סקירת כל המילים שנוספו והכרה במאמצי התלמידים. שקול מבחן מהנה או פעילות קבוצתית כדי לחגוג את התפשטות אוצר המילים שלהם!
מודל פרייר הוא מארגן גרפי שמסייע לתלמידים להעמיק את ההבנה של אוצר המילים על ידי חקר ההגדרה, המאפיינים, הדוגמאות (מילים נרדפות) ודוגמאות שאינן (ניגודים). לשימוש ב<אי הפילים הכחולים, בקש מהתלמידים לבחור מילה מהטקסט ולמלא את כל החלקים, תוך שימוש במילים ובתמונות לחיזוק המשמעות.
כדי ליצור לוח אוצר מילים חזותי לאי הפילים הכחולים, בחר במילים מפתח מהספר, והשתמש בתבנית של מודל פרייר. מלא את כל החלקים עם ה<הגדרה, ה<מאפיינים, ה<דוגמאות וה<דוגמאות שאינן, והוסף תמונות, ציורים או תמונות המייצגות את כל חלק.
מילים יעילות מאי הפילים הכחולים לכיתות ד'–ה' כוללות ליגה, מפרץ, אספקה, גאות וקיאן. מילים אלה עוזרות לתלמידים להתחבר לסביבת הספר, לדמויות ולנושאי ההישרדות.
התלמידים צריכים: 1) לבחור מילה אוצר מהספר, 2) למצוא את ההגדרה שלה במילון, 3) לרשום תכונות, 4) לספק דוגמאות ומילים נרדפות, 5) לתת דוגמאות שאינן או ניגודים, ו<6) להוסיף איורים או תמונות לתמיכה בהבנה.
הוראת אוצר מילים באופן חזותי מסייעת לתלמידים להבין ו<לזכור מילים חדשות על ידי קישור המשמעות לתמונות ודוגמאות מחיי היומיום. אסטרטגיה זו מועילה במיוחד באי הפילים הכחולים, שבה ההקשר והסביבה הם מפתח להבנת הסיפור.