לעתים קרובות בספרות, דמויות לקבל החלטות חשובות, גם כאשר התוצאות הן לא נעים באותה מידה. זה נקרא דילמה , וסטודנטים רבים יוכלו להזדהות עם התקעות "בין הפטיש לסדן", בדומה הדמויות הן בסכסוכים שונים שלהם בסיפור. יש תלמידים לנתח את הדילמה המספר פוגש ב "הבור והמטוטלת" כפי שהם קוראים שערות על התוצאות האפשריות של הבחירות של המספרת. יש להם לשלב את ממצאיהם לתוך תכנון כמו בדוגמא הבאה.
המספר בורח מן המטוטלת, אבל הוא רואה כי ברגע בריחתו, המטוטלת מפסיקה מתנדנדת והוא נמשך בחזרה עד לתקרה. הוא יודע שהוא שמסתכל עכשיו. הוא מתחיל לשים לב לריח מלובן הקירות הבוערים, ועל התנועה בקירות בזמן שהם לשנות את הצורה של החדר. הוא חושש מן הבור, אבל לאמץ את הקירות גם יהרוג אותו.
אם המספר מנסה להדוף כנגד קירות או להיתקל בהם, הוא ימות, אבל הוא לא ימות על ידי נפילה לבור חשוך.
אם המספר מאפשר הקירות לדחוף אותו לכיוון הבור, בסופו של דבר לא תהיה לו ברירה אלא ליפול מעבר.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון מנתחת דילמה כי דמות עומדת בפני ב "הבור והמטוטלת".