כל אדם ואופי יש נקודה שלהם מבט, ורוב האנשים יש יותר מאחד. בדוגמא זו, אספרנסה מוצג עם שלוש נקודות מבט שונות: נשים, צעירים, והיספאנים.
בספר, אספרנסה לוקח מספר תצוגות שונות. האחת היא של נערה צעירה. היא מרגישה כי גברים הם יותר זכאים, יותר חזקים, ויש לי יותר קלים וטוב יותר חייהם. באמצעות פריסת רשת, להראות לפחות שלוש נקודות מבט מהספר. זה לא חייב להיות מנקודת מבטה של אספרנסה מבט; ישנם מספר סקיצות אופי. לדוגמא: אמו של אספרנסה מדברת על איך הוא לפעמים מרגיש שהיא בזבזה הכשרון האמנותי שלה.
אספרנסה היא בחורה היספנית. היא מרגישה כאילו בנות נולדות מקבלות את הקצה הקצר של המקל. לעתים קרובות היא מדברת על איך גברים יש להקל.
מ שמה, לאוכל שהיא אוכלת, אל הדרכים שבהן גברים היספנים את נשותיהם, אספרנסה הוא בטוח כי חייה שונה ממי הם לבנים.
להיות צעיר, אספרנסה לא מרגישה כאילו יש לה הרבה שליטה על דברים. היא משתוקקת להיות מבוגרת אחראית על החיים שלה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת לוח התכנון המתאר את הדמויות השונות יש בבית ברחוב מנגו .
הזמן את התלמידים לשתף את מחשבותיהם על איך דמויות שונות רואות את העולם. עודד הקשבה מכבדת ו-קיים חיבורים בין נקודות המבט של הדמויות והחוויות של התלמידים.
שאל את התלמידים למצוא ציטוטים או רגעים ספציפיים בטקסט שמגלים את נקודת המבט של דמות. הדגשת הוכחות ישירות מפתחת מיומנויות קריאה אנליטית.
הצע לתלמידים ליצור מפת חזותית או טבלה שמראה את נקודות המבט של כמה דמויות. השתמש בצבעים, סמלים או תמונות כדי לייצג נקודות מבט ורגשות שונות ל-הבנה ברורה יותר.
הזמן את התלמידים לכתוב יומן או מכתב מנקודת מבט של דמות. קידום אמפתיה ו-חשיבה יצירתית מסייעים להעמקת ההתחייבות עם הטקסט.
הבית ברחוב מנגו חוקר נקודות מבט מרובות, במיוחד דרך אספרנזה כבת נוער היספאנית. הספר מדגיש כיצד מגדר, גיל ורקע תרבותי מעצבים את תפיסת העולם של כל דמות.
השתמש ברשת או בסיפור מוקלט כדי לסייע לתלמידים לזהות ולהשוות שלוש נקודות מבט שונות מתוך הספר, לתאר כל אחת ולחקור סצנות או פעולות דמויות.
האם של אספרנזה משקפת על כך שהיא הרסה את הכישרון האומנותי שלה, ומציעה תובנה על חרטות וחלומות של מבוגרים לצד נקודת המבט הצעירה של אספרנזה.
נקודת מבט חשובה כי היא עוזרת לקוראים להבין כיצד חוויות, רקעים וזהויות של דמויות משפיעות על מחשבותיהן ופעולותיהן, ויוצרת סיפור עשיר יותר.
פעילויות יעילות כוללות הכנת סיפור, דיונים קבוצתיים והשוואת נקודות מבט של דמויות באמצעות טבלאות או איורים להעמקת ההבנה של נקודת המבט.