שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים. לפעמים תלמידים באמת יצטרכו לחשוב בזהירות על אילו אירועים הם צומת מרכזיים בעלילה. הבית ברחוב מנגו עלול להיות קצת מסובך יותר מאחרים, בגלל המבנה vignette של הספר.
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה העוקבת ספר ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
אספרנסה ומהלך משפחתה לבית חדר שינה אחד ברחוב המנגו בשיקגו. בעוד הבית עדיף על הדירה הישנה, זה עדיין נופל קצר של הציפיות שלה.
אספרנסה בקרבות עם מקומה בעולם. היא מרגישה כאילו היא לא מתאימה ורוצה לברוח מנגו רחוב.
אספרנסה רוצה לעזוב את השכונה שלה והרצונות להתבגר. היא מבלה עם סאלי, נערה ארצית יותר. היא מקבלת עבודה, ואחד הזקנים שם מאלץ אותה לנשק אותו.
הידידות של אספרנסה עם סאלי מובילה תקיף מינית בקרנבל.
אספרנסה מחזירה לה להתמקד כדי מנגו רחוב ומקבלת שהיא שייכת לשם. היא rekindles חברויות עם שכנים אותה "פחות בוגר" חברים.
אספרנסה רוצה להיות חזק ויש לי מקום משלה. היא רוצה להיות סופר אשר תלויה רק בעצמה.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור דיאגרמה עלילה חזותית של הבית על מנגו רחוב.
בחר סצנות מפתח בלוח הסיפור שמדגישות נושאים מרכזיים כמו זהות, שייכות ו-חלומות. התמונות הללו יגרמו לשיחה משמעותית ויסייעו לתלמידים לקשר אירועים בעלילה לרעיונות גדולים יותר.
בקש מהתלמידים לעבור על כל תא בלוח הסיפור שלהם ולסמן את הנושא שמייצג אותו. זה מעודד ניתוח מעמיק יותר ומסייע לתלמידים לזהות מוטיבים חוזרים לאורך הנרטיב.
ארגן את התלמידים לקבוצות קטנות כדי לשתף את לוחות הסיפור שלהם ולדון בנושאים שהם זיהו. השוואת פרשנויות מחזקת את החשיבה ביקורתית ומקדמת למידה שיתופית.
עודד את התלמידים לקשר את נושאי הסיפור לחייהם האישיים על ידי שיתוף סיפורים אישיים או מחשבות. חיבור זה אישי הופך את השיעור ליותר זכור ומשמעותי.
הבית ברחוב מנגו הוא רומן מאת סנדרה סיסנרוס שעוקב אחר אספרנזה, נערה לטינית צעירה, בזמן שהיא גדלה בשיקגו. דרך סדרת ויגנטות, אספרנזה משתפת את חוויותיה, חלומותיה ומאבקיה למצוא את מקומה בעולם, ומתמלאת כמיהה ליצור חיים טובים יותר לעצמה מעבר לרחוב מנגו.
תלמידים יכולים לבצע דיאגרמת עלילה ל-הבית ברחוב מנגו על ידי חלוקת הסיפור לשישה חלקים: היכרות, קונפליקט, עלילה מתהווה, שיא, עלילה מתפרקת, ופתרון. עבור כל חלק, הם צריכים ליצור סצנה שמתאימה לרגע מפתח מהספר ולכתוב תיאור קצר לכל שלב.
נקודות מפתח כוללות: מעבר משפחת אספרנזה לרחוב מנגו (היכרות), המאבק שלה להסתדר (קונפליקט), הרצון הגובר שלה לעצמאות (עלילה מתהווה), האירוע הטראומטי בפסטיבל (שיא), חיבור מחודש לקהילה שלה (עלילה מתפרקת), והחלום שלה להיות סופרת ולשכור את משלה (פתרון).
הבית ברחוב מנגו משתמש בוויגנטות כדי להמחיש רגעים וזיכרונות מחיי אספרנזה, ומספק לקוראים מבט אישי ושבור על גדילתה וחוויותיה. מבנה זה מדגיש נושאים חשובים ומאפשר לקוראים להתחבר רגשית למסע של הגיבורה.
הדרך הטובה ביותר היא לאלץ את התלמידים ליצור דיאגרמה ויזואלית של העלילה באמצעות לוחות סיפור. פירוק הסיפור ל-היכרות, קונפליקט, עלילה מתהווה, שיא, עלילה מתפרקת, ופתרון עוזר לתלמידים להבין את המבנה הספרותי ואת האירועים המרכזיים. שילוב ויזואליות עם סיכומים קצרים מחזק את ההבנה.