בפעילות זו, התלמידים יציגו את דמויות הסיפור באמצעות מפת תווים. בקש מהתלמידים להקדיש תשומת לב רבה לתכונות הפיזיות והאופי של דמויות גדולות וקטנות. התלמידים יספקו מידע מפורט לגבי האופן שבו הדמויות אינטראקציה עם הדמויות הראשיות, כמו גם אתגרים הפנים התווים.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
יצירת מפת תווים עבור התווים העיקריים.
הצג את המושג תכונות אופי לתלמידים וכיצד תכונות אלו מרכיבות אישיות. בקשו מהתלמידים להזכיר כל תכונות שהם מכירים או שהם אוהבים. מורים יכולים לציין תכונות אופי של כמה דמויות מצוירות פופולריות שהתלמידים מכירים כדוגמה.
ספק לתלמידים כמה תכונות אופי אוצר מילים ומילים שהם יכולים לקרוא ולהכיר. לדוגמה, אם אתה סקרן, זה אומר שאתה רוצה לדעת יותר על הכל, ישר אומר שאתה לא משקר ותמיד אומר את האמת, וכו'. ברגע שהתלמידים יכירו אוצר מילים בסיסי כלשהו, הם יוכלו לזהות את התכונות הללו ב- דרך טובה יותר.
לאחר שהתלמידים מכירים יותר אוצר מילים של תכונות אופי, בקשו מהם לתאר את אישיותם בשלוש מילים ואת האישיות של חבריהם הקרובים ביותר בשלוש מילים. אם יש תיאור מסוים שלתלמידים יש במוחם אבל לא מוצאים את המילה עבורו, המורים יכולים לספק הדרכה מסוימת.
עודדו את התלמידים לקרוא ספרים ולהמליץ על ספרים בעלי דמויות חזקות כדי שהתלמידים יוכלו לקבל השראה. בקשו מהתלמידים להדגיש כמה שיותר תכונות אופי של הדמויות הראשיות ושל דמויות הלוואי שימצאו. תלמידים יכולים אפילו לרשום תכונות אלו או ליצור תרשימי תכונות עבור דמויות שונות.
כאשר התלמידים מפגינים תכונות טובות, החמיאו להם. תן מקרים קונקרטיים והצדקה מדוע הפעולה הייתה ראויה לשבח. עזרו להם לעשות הבחנות בין תכונות אופי חיוביות לתכונות שליליות והובילו בדוגמה.
מרי לנוקס, קולין קרייבן ודיקון סורבי הם הדמויות המרכזיות ב"הגן הסודי". רוב הדמויות הללו חוות ריפוי וצמיחה בעזרת הגן הסודי הנוכח בנרטיב.
במהלך הנרטיב, מרי חווה מטמורפוזה דרמטית. היא מפתחת יותר חמלה, סקרנות ועצמאות כשהיא מבלה באחוזת Misselthwaite ולומדת על הגן הסודי. היא משיגה את היכולת ליצור קשרים כנים עם אנשים. כולם המומים ומאושרים בגלל הצמיחה של מרי והיא גם עוזרת לאנשים אחרים להתפתח לאורך הסיפור.