תרשימים טלי מאוד קל לעשות, וקל מאוד לשימוש! ראשית, להפריד את השטח אתה עובד עם אל שורות ועמודות. מצד אחד, או על גבי אם מועדף, אנו מוסיפים הקטגוריות שלנו. אם שואל את השאלה, "איפה המקום האהוב עליך לקרוא?", בקטגוריות תהיינה את התשובות או אפשרויות לשאלה הזו.
השאר מספיק מקום לרשום את הנתונים כפי שאתה לגלות את זה. עמודה נוספת עבור התדר (מספר המופעים של ערך נתונים ספציפי) מתווספת נועדו להקל על הקריאה לאחר כל המידע נאסף. כמו כן, תוכל לשמוע תרשימי נקודות המכונים שולחנות תדר.
סטודנטים יכולים לקבל נתונים מתוך סקר, שואלים את אותה השאלה (ים) של אנשים שונים, או על ידי עדי אירועים על פני תקופה של זמן.
כפי שאתה לאסוף מידע, שתבצע סימני נקודות על התרשים שלך. עבור כל תגובה, אנחנו מציינים קו אנכי יחיד, כמו אות קטנה "L". כאשר אתם מגיעים לנקודת הנתונים החמישית, את הכיתוב משתנה במעט; במקום להמשיך להשתמש קווים אנכיים, בכל נקודת הנתונים חמישית היא קו נטוי באלכסון על פני ארבעה סימני נקודות אנכיים. זהו סימן חזותי קל לראות את הנתונים המאורגנים בקבוצות של חמישה. את תלמידים לידי לתרגל דלג הספירה שלהם כדי לקבל את הסכומים עבור כל קטגוריה!
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard the outlines how to create a tally chart.
Student Instructions:
ארגן פעילות פשוטה של טבלת סיכום מהעולם האמיתי לתלמידיך. בחר שאלה הרלוונטית לתחומי העניין שלהם (כמו "מה המקצוע האהוב עליך בבית הספר?") והכן טבלה בלוח או בנייר עם קטגוריות ברורות. זה מעודד את התלמידים ומסייע להם לראות טבלאות סיכום בפעולה.
הקצה לתלמידים משימות ספציפיות, כגון לשאול שאלות, לתעד ציוני סיכום, או להודיע תוצאות. סיבוב תפקידים מעודד השתתפות ומסייע לכולם לתרגל מיומנויות שונות.
הדגם כיצד לשרטט ציוני סיכום בודדים לכל תגובה והראה כיצד להשתמש בקו אלכסוני עבור כל חמשה ציונים. תרגל ספירה בדילוגים בכיתה כדי לחזק את הקבוצה של חמישה.
הנחה את התלמידים לספור כל קבוצה של חמש ולהוסיף את הסיכומים הנוספים. דון במה שהנתונים מראים ושאל שאלות כמו "איזו קטגוריה קיבלה את מרבית התגובות?" כדי לעודד חשיבה ביקורתית.
שאל את התלמידים מה שלמדו על איסוף וארגון נתונים. הזמן אותם לשתף מה היה קל או קשה, ולחשוב כיצד הם עשויים להשתמש בטבלאות סיכום בתחומים אחרים.
טבלת סופר היא כלי פשוט וויזואלי לרישום וספירת נתונים באמצעות סימוני סופר. בכיתה, היא משמשת לעזור לתלמידים לארגן מידע מסקרים או תצפיות, מה שמקל על ניתוח והשוואת תוצאות.
כדי ליצור טבלת סופר, שרטט שורות ועמודות על נייר או לוח. רשום את הקטגוריות שלך בצד והשאר מקום לסימוני סופר. ככל שהתלמידים אוספים נתונים, הם מוסיפים סימון סופר לכל תגובה. כל חמש סימונים חוצים קו אלכסוני את ארבעת הקודמים, מה שמקל על ספירה.
שלב 1: בחר שאלה ורשום את קטגוריות התשובות. שלב 2: צור עמודות לקטגוריות ולסימוני סופר. שלב 3: אסוף נתונים וסמן סימונים. שלב 4: הוסף עמודת תדירות לסיכום התגובות.
טבלאות סופר הן פעילות ומושכות את העין, ועוזרות לתלמידים להבין את תהליך איסוף הנתונים, ספירה וקיבוץ. הן מקלות על התלמידים להשתתף בסקרים ולראות דפוסים בתוצאות במהירות.
טבלת סופר משתמשת בסימונים כדי להציג כל תגובה, בעוד שטבלת תדירות מציגה את המספר הכולל לכל קטגוריה. לעיתים, טבלאות סופר כוללות עמודת תדירות לעיון מהיר.