עוד דרך מצוינת לערב את התלמידים שלך היא באמצעות יצירת storyboards כי השימוש אוצר המילים של האדום תג של אומץ . הנה רשימה של כמה מילים אוצר המילים נפוץ לימד עם הרומן, וכן דוגמה של אוצר מילים חזותית.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
להדגים את ההבנה של המילים אוצר המילים ב האדום תג של אומץ על ידי יצירת visualizations.
הצע משחקי אוצר מילים אינטראקטיביים כמו בינגו, משחקי תנועות, או התאמת מילים כדי לסייע לתלמידים להפנים מונחים חדשים. משחקים עושים את הלמידה מהנה ומעודדים השתתפות פעילה תוך חיזוק אוצר המילים המרכזי מתג המגן האדום של האומץ.
זמן זוגות תלמידים להחליף את משפטי אוצר המילים שלהם לביקורת. עודד משוב בונה כדי שהתלמידים יוכלו לשפר את ההבנה ומבנה המשפט. סקירה על ידי עמיתים מקדמת שיתוף פעולה ומסייעת בהבהרת שימוש במילים בהקשר.
הקצה חלק מהכיתה כקיר מונחי אוצר המיועד למונחים מתג המגן האדום של האומץ. הזמין תלמידים להוסיף מילים, הגדרות ואיורים לאורך היחידה. קירות מילים מציעים חיזוק חזותי מתמשך ותומכים בצמיחה מתמשכת של אוצר המילים.
ארגן דיונים קטנים שבהם התלמידים חייבים להשתמש במילים שהוקצו בשיחה על הרומן. עודד את התלמידים להסביר את המילים בהקשר ולקשר אותן לאירועי הסיפור. זה מעמיק את ההבנה ומעודד דיאלוג משמעותי.
בסיום השיעור, תן לתלמידים כרטיס יציאה קצר המבקש מהם להגדיר מילה באוצר או להשתמש בה במשפט. השתמש בתגובות שלהם כדי לבדוק הבנה והנחה את הצעדים הבאים בהוראה. כרטיסי יציאה מספקים משוב מיידי גם למורים וגם לתלמידים.
Visual vocabulary boards are an engaging way to teach key terms from The Red Badge of Courage. Students select words, define them, use them in sentences, and illustrate their meanings with scenes or images. This hands-on activity encourages deeper understanding and retention.
Encourage students to define unfamiliar words using print or online dictionaries, write sentences with each word, and create visual representations. Discussing words in context and relating them to students' experiences can also improve comprehension.
A visual vocabulary board is an activity where students display vocabulary words, definitions, example sentences, and illustrations on a single board. Assign each student or pair a few words from the novel, and have them present their boards to reinforce learning for the whole class.
Key vocabulary words include trepidation, edifice, haversack, harangue, stolid, lurid, adroitly, reproof, pallid, langour, accoutrements, and impetus. These terms often appear in the text and can challenge students' understanding.
These vocabulary activities are best suited for grades 9–10, but can be adapted for other secondary students based on reading level and classroom needs.