Storyboarding היא דרך מצוינת להתמקד בסוגי קונפליקטים ספרותיים. בקשו מהתלמידים שלכם לבחור דוגמה לכל קונפליקט ספרותי ולתאר אותם באמצעות יוצר ה- Storyboard.
בלוח הסיפורים, דוגמא של כל קונפליקט צריכה להיות מיוצגת ויזואלית, יחד עם הסבר על הסצנה, וכיצד היא מתאימה לקטגוריה מסוימת של קונפליקט.
ריצ'רד מבקש מלורד בקינגהאם להרוג את שני הנסיכים הצעירים במגדל לונדון. בפעם הראשונה, בקינגהאם מהסס בהוראת ריצ'רד מכיוון שהבקשה כה מתועבת. ריצ'רד מאמין שבקינגהאם חלשה ואי אפשר לסמוך עליה, ובקינגהאם מבין שהוא נפל מחסדו עם ריצ'רד. הוא בורח לוויילס ומגייס צבא נגד ריצ'רד; עם זאת, הוא נתפס, ולריצ'רד בסופו של דבר עורף את ראשו של בקינגהאם.
כאשר ריצ'רד נרדם בלילה שלפני הקרב, פוקדים אותו הרוחות של אלה שהרג: הנסיך אדוארד, הנרי השישי, קלרנס, ריברס, גריי, ווהן, הנסיכים, הייסטינגס, אן ובקינגהאם. כאשר ריצ'רד מתעורר, הוא מבועת ומבין שהוא שונא את עצמו, שהוא אשם ברצח, וכי הגיע הזמן להתייאש ממה שעשה.
תושבי אנגליה אינם רוצים שריצ'רד יוכתר כמלך. בעוד שבקינגהאם מנסה לצמצם תמיכה בהצעה של ריצ'רד השלישי על כס המלוכה, האנשים מכירים כולם בריצ'רד במה שהוא באמת: אדם מסוכן. מעשיו ומוניטין של ריצ'רד קודמים לו, והעם אינו רוצה בו כמלך.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור תכנון שמראה לפחות שלוש צורות של סכסוך ספרותי ריצ'רד שלישי.
צור טבלת עוגן ויזואלית המסדרת את סוגי הקונפליקטים הספרותיים המרכזיים—כגון דמות מול דמות, דמות מול עצמה ו-דמות מול החברה—בעזרת דוגמאות מ-ריצ'רד השלישי. זה עוזר לתלמידים להתייחס במהירות ולזכור כל סוג קונפליקט במהלך השיעורים.
התחל בתיאור מצב יומי פשוט לכל סוג קונפליקט (למשל, שני תלמידים שמתווכחים = דמות מול דמות) לפני שאתה מקשר זאת ל-ריצ'רד השלישי. זה בונה הבנה על ידי קישור מושגים ספרותיים לחיים האמיתיים של התלמידים.
קרא או הצג ציטוטים קצרים מ-ריצ'רד השלישי ובקש מהתלמידים לקבוע באיזה סוג קונפליקט מדובר. עודד אותם להסביר את ההיגיון שלהם, כדי לקדם חשיבה ביקורתית ומעורבות בטקסט.
מלא בשיתוף פעולה תא אחד של סיפור באשכולות ככיתה. בחר קונפליקט זכור מ-ריצ'רד השלישי, צייר סקיצות פשוטות או השתמש בחיתוכי דמויות, וכתוב תיאור קצר של הסצנה. זה מדגים את הציפיות ומעורר יצירתיות.
תן לתלמידים לבחור סצנות או להמציא דוגמאות משלהם, ואז ליצור תאי סיפור שמציגים כל סוג קונפליקט. סייר בכיתה כדי לספק משוב, ולהבטיח שהתלמידים יזהו ויאירו את הקונפליקטים באופן מדויק.
Richard III features several types of literary conflict, including Character vs. Character (e.g., Richard vs. Buckingham), Character vs. Self (Richard’s internal guilt and despair), and Character vs. Society (Richard against the people of England who reject his rule).
To teach literary conflict in Richard III with storyboards, have students select scenes that illustrate conflicts, categorize them (like Character vs. Character), and visually depict each scene with a brief written explanation. Storyboarding helps students analyze and organize conflict types clearly.
An example of character vs. self conflict in Richard III is when Richard is haunted by the ghosts of his victims before battle. He wakes up feeling terrified and guilty, realizing the full weight of his crimes against others and himself.
Understanding literary conflict helps students analyze characters’ motivations and the play’s themes. In Richard III, recognizing conflicts deepens comprehension of the plot, character development, and Shakespeare’s message about power and morality.
A helpful activity is to assign students to create a storyboard showing at least three types of conflict in Richard III, such as Character vs. Character, Character vs. Self, and Character vs. Society, with illustrations and short descriptions for each scene.