על ההיסטוריונים המתפתחים להיות בעלי יכולת להעריך חוקים. במהלך השיקום נחקקו מספר חוקים ותיקונים שנועדו להבטיח זכויות למאמנים שהושמדו זה עתה. חוק זכויות האזרח משנת 1866 היה מהראשונים שניסו להבטיח זכויות אלה בחברה סוערת לאחר המלחמה.
באמצעות לוח התכנון, התלמידים יכולים להעריך את המסמך מבחינת פרספקטיבה, קהל ומשמעותו. שקול שתלמידים יקבלו את נקודת המבט של אחת הדמויות השונות במלחמת האזרחים. תוך שימוש בהנחיות המוצעות של רעיון, הגדרה, ראיות, פרספקטיבה וחשיבות, התלמידים יפתחו הבנה מעמיקה של חוק זכויות האזרח משנת 1866 וכיצד היא השפיעה על החברה.
פעילות מורחבת
סטודנטים יכולים ליצור ניתוח זהה לחוק או לתיקון אחר במהלך מלחמת האזרחים והשיקום. על ידי השוואה בין המטרות של שני מסמכים או יותר, התלמידים יוכלו להבין טוב יותר את הדרכים השונות שכל מסמך ניסה לתקן את הנושאים העומדים לרשותם.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
צור לוח התכנון המעריך את חוק זכויות האזרח משנת 1866, ובוחן את הרעיון העיקרי, הגדרתו, הראיות, נקודת המבט ומשמעותו של המסמך.
בחר חוק או תיקון ספציפי המתייחס למטרות הקורס ולתוכן. תן סיכום של הרקע ההיסטורי, תפקודו והשפעותיו החברתיות. הסבירו לתלמידים מראש את המשמעות של מונחים מורכבים וחשובים במסמך.
הפצת חומרים הכוללים את הטקסט של החוק או התיקון, החלטות רלוונטיות של בית המשפט, סיכומים וניתוחים לפני הדיון. כדי לוודא שיש להם ידע מוצק בנושא, עודדו את התלמידים לבחון משאבים אלה מראש.
לנהל שיחה מאורגנת על ידי שאילת שאלות מובילות. עודדו את התלמידים לבטא את הרעיונות הראשוניים, נקודות המחלוקת והתגובות שלהם. התחל בשאלת שאלות כלליות כדי להציג את הנושא, ואז המשך בהדרגה לשאילתות מפורטות יותר המבקשות מהתלמידים לחשוב על הוראות שונות של החקיקה או התיקון.
שיתוף התלמידים בניתוח של ההשלכות הכוללות של התיקון. עודדו את התלמידים לחשוב כיצד זה משפיע על קבוצות חברתיות שונות והשלכות אחרות של מעשה זה. בקשו מהתלמידים לדבר אם לחקיקה יש השלכות לא מכוונות וכיצד היא מטפלת בבעיה שהיא נוצרה כדי לטפל בה.
נסכם את הרעיונות והמסקנות המרכזיות שיצאו מהדיון. הדגישו נקודות של הסכמה או אי הסכמה, והדגישו את מגוון הדעות המוצעות. תן לכל תלמיד פרויקט רפלקציה שבו עליהם לתאר מה הם למדו מהשיחה, האם נקודת המבט שלו השתנתה, וכל נושא שלא קיבל תשובה להבנה טובה יותר.
למרות מוצאם האתני או ההיסטוריה של העבדות, כל האנשים שנולדו בארצות הברית קיבלו אזרחות וזכויות אזרח על ידי חוק זכויות האזרח משנת 1866, דבר חקיקה משמעותי. חתיכת חקיקה זו שינתה את חייהם של כל כך הרבה אנשים ונלחמה ברעיון הגזענות והעבדות.
החוק היה החוק הפדרלי הראשון שהכריז שכל מי שנולד בארצות הברית הוא אזרח, ללא קשר לצבעו. לאחר מלחמת האזרחים, היא ניסתה להילחם ב"קודים שחורים" גזעניים במדינות הדרום.
עם אותן זכויות להתקשר ולבצע חוזים, להגיש תביעה משפטית, להציג ראיות והליכים משפטיים אחרים, החוק ביקש להבטיח שלכל האנשים תהיה הגנה שווה על פי החוק.