דרך נהדרת לחקור את יוצר Storyboard וללמוד זה על זה היא שתלמידים יוצרים לוחות סיפור אשר מספקים הוראות חזותיות כיצד לבצע את המיומנות או הפעילות המועדפים עליהם.
התלמידים מרבים להשתמש בקיץ כדי ללמוד מיומנות חדשה או ליהנות מהשימוש הישן. לדוגמא, במהלך הקיץ, אנשים רבים אוהבים לגדל גן, לעסוק בספורט, לתפור או לעשות פרויקט אומנות, לדוג, לצאת לקמפינג, לגלוש בסקייטבורד, לשחק במשחקי וידאו, לבשל או אפילו לפתוח עסק!
בפעילות זו התלמידים יכתבו וימחישו הוראות שלב אחר שלב כיצד לבצע את פעילות הקיץ המועדפת עליהם . הם יכולים לשתף את הוראותיהם לאחר השלמתם ולהפוך את זה לשיעור מרתק המסייע בהיכרות זה עם זה ובבניית קהילת כיתות.
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: למדו את המיומנות המועדפת עליכם לחבריכם לכיתה על ידי יצירת לוח סיפור צעד אחר צעד.
הוראות סטודנטים:
דרישות: לפחות ארבעה שלבים המלמדים מיומנות או כיצד לבצע פעילות. כלול: כותרות, תיאורי 2-4 משפטים ואיורים לכל שלב.
שנה את ההוראות לשפה פשוטה יותר ושלבים קצרים יותר. סטודנטים צעירים יותר נהנים מהוראות ברורות, תמציתיות ורמזים ויזואליים שקל להבין.
הצע מבני משפט כמו “קודם, אני...”, “לאחר מכן, אני...”, ו”ולבסוף, אני...” כדי לעזור לתלמידים לארגן את הרעיונות שלהם. זה תומך בתהליך הכתיבה ומגביר את הביטחון העצמי.
צור סיפור תצלומים לדוגמה ככיתה, המראה כל שלב ודון בבחירות. הדגמה עוזרת לתלמידים להבין את הציפיות ומעוררת יצירתיות.
ספק תבניות או מדבקות לתלמידים שמתקשים בציור. זה מבטיח שכל התלמידים יוכלו להשתתף ולהתמקד בתוכן, לא בכישרון האמנותי.
עודד את התלמידים להציג את סיפור התצלומים שלהם בזוגות או בקבוצות קטנות. זה בונה ביטחון בדיבור ומחזק את הקהילת הכיתה.
פעילות ה-סיפור העלילה "הכישורים של הקיץ שלי" מעודדת את התלמידים ליצור הוראות ויזואליות, שלב אחר שלב, לכישרון או פעילות הקיץ המועדפת עליהם. זה עוזר לחבריהם להכיר זה את זה ומבנה קהילת כיתה בתחילת שנת הלימודים.
אפשר לתת לתלמידים לפצל את הכישרון המועדף עליהם שלב אחר שלב, ליצור כותרות ותיאורים לכל שלב ולהוסיף איורים באמצעות כלי סיפור עלילה. זה גורם להוראות להיות ברורות ומרתקות לחברים לכיתה.
אפשרויות פופולריות כוללות גינון, משחק ספורט, בישול, ציור, גלישת סקייט, דיג או משחקי וידאו. עודדו את התלמידים לבחור כל כישרון מהנה או ייחודי שלמדו או תירגלו במהלך הקיץ.
סיפורי עלילה מאפשרים לתלמידים לשתף תחומי עניין אישיים באופן יצירתי, מה שעוזר לחברים לכיתה להתחבר ומקדם סביבה כיתתית חיובית בתחילת השנה.
התלמידים צריכים ליצור סיפור עלילה עם לפחות ארבעה שלבים, כולל כותרת, תיאור של 2-4 משפטים ואיורים רלוונטיים לכל שלב, תוך התמקדות בפעילות או בכישרון הקיצי המועדף עליהם.